第一章 總 則
第一條 為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)秀人才快速成長，培養(yǎng)、造就一批青年骨干教師，帶動師資隊(duì)伍整體水平和素質(zhì)的提升，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，特制定本暫行規(guī)定。
第二條 青年骨干教師培養(yǎng)對象選拔堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、重實(shí)績的原則；堅(jiān)持近期需要與長期發(fā)展相結(jié)合的原則；堅(jiān)持強(qiáng)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒐礁偁幍脑瓌t；堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)、嚴(yán)格考核、擇優(yōu)汰劣、動態(tài)管理的原則。
第三條 青年骨干教師培養(yǎng)對象每年選拔1次，原則上每次不超過6人。每次各二級學(xué)科最多推薦選拔1人。
第二章 選拔條件
第四條 基本條件
⒈具有較強(qiáng)的事業(yè)心和良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表；
⒉教學(xué)、科研能力較強(qiáng)，主攻方向明確，具有一定的學(xué)術(shù)造詣；
⒊掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)外文資料；
⒋具有副教授及以上職稱，或已獲碩士學(xué)位的講師或已獲博士學(xué)位人員；
⒌年齡不超過40周歲，身體健康。
第五條 科研條件
近五年具備以下條件之一者：
⒈在省級及以上期刊發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇及以上，其中核心期刊發(fā)表論文1篇及以上；或主編正式出版教材1部；或主持省部級重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)；或主持省部級及以上教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)；或在教學(xué)改革和課堂教學(xué)中成果特別顯著。
⒉在省級及以上期刊發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇及以上，其中核心期刊發(fā)表論文2篇及以上；或出版專著1部；或主持省部級及以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)；或在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合上成果特別顯著。
第六條 教學(xué)條件
掌握教育科學(xué)理論，熟悉教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)改革和管理方面取得較突出成績；教研教改方向明確，創(chuàng)新意識較強(qiáng)；每學(xué)年為本科學(xué)生主講過1門以上主干課程，教學(xué)效果較好。
第三章 選拔程序
第七條 青年骨干教師培養(yǎng)對象的選拔采取自下而上的推薦方法。
⒈申請人向所屬教學(xué)院（部）提出申請，提交反映本人教學(xué)、科研工作情況及水平的材料；
⒉教學(xué)院（部）對初選人員的教學(xué)水平、科研能力、工作實(shí)績等進(jìn)行考核評議，確定推薦人選名單，報(bào)人事處；
⒊學(xué)校學(xué)術(shù)委員會評審，確定人選；
⒋公示無異議后，學(xué)校審核并發(fā)文公布青年骨干教師培養(yǎng)對象名單。
第四章 管理、培養(yǎng)、考核
第八條 管理辦法
⒈學(xué)校成立青年骨干教師培養(yǎng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)對青年骨干教師培養(yǎng)對象的管理、培養(yǎng)和考核工作，同時(shí)解決他們在教學(xué)、科研、生活中的困難。
⒉青年骨干教師培養(yǎng)對象培養(yǎng)期為3年。學(xué)校每年對培養(yǎng)對象進(jìn)行1次年度考核，培養(yǎng)期滿進(jìn)行合格驗(yàn)收。
⒊原則上入選校級青年骨干教師培養(yǎng)對象作為向上一級推薦青年骨干教師培養(yǎng)對象的必備條件。凡已被選拔為省級及以上青年骨干教師培養(yǎng)對象者，不參加校級骨干教師培養(yǎng)對象的選拔。
⒋青年骨干教師培養(yǎng)對象實(shí)行服務(wù)期制度，在培養(yǎng)期間、培養(yǎng)期滿后五周年內(nèi)不得調(diào)離學(xué)校，否則，賠償學(xué)校培養(yǎng)資助經(jīng)費(fèi)的兩倍。
第九條 培養(yǎng)措施
⒈對入選的青年骨干教師培養(yǎng)對象，教學(xué)院（部）要選派素質(zhì)高、教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的教授擔(dān)任指導(dǎo)教師；明確被培養(yǎng)者、導(dǎo)師及部門的責(zé)任和義務(wù)，制定在教學(xué)科研能力和學(xué)術(shù)水平等方面要達(dá)到的主要目標(biāo)和分年度目標(biāo)，保證各項(xiàng)培養(yǎng)措施的落實(shí)；各專業(yè)和學(xué)科要積極參與青年骨干教師的培養(yǎng)工作，并作為教研室主任和指導(dǎo)教師競聘上崗、年度考核、職務(wù)晉升的重要條件之一。
⒉學(xué)校設(shè)立校級青年骨干教師培養(yǎng)專項(xiàng)基金，給予青年骨干教師培養(yǎng)對象每人每年資助3000元，資助期為3年，資助經(jīng)費(fèi)只能用于科研、論文、學(xué)術(shù)交流和訪學(xué)研修等方面。若校級青年骨干教師培養(yǎng)對象入選上一級青年骨干教師培養(yǎng)對象時(shí)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)按就高不就低的原則配套。省級青年骨干教師培養(yǎng)對象的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校“雙一流”建設(shè)統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)管理。學(xué)校應(yīng)為培養(yǎng)期內(nèi)的省級青年骨干教師培養(yǎng)對象每年安排不少于1萬元的經(jīng)費(fèi)資助。
⒊學(xué)校給培養(yǎng)對象營造良好的工作環(huán)境。在科研立項(xiàng)等方面向培養(yǎng)對象傾斜，在實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備、圖書資料等方面予以優(yōu)先安排；優(yōu)先安排培養(yǎng)對象參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)和國內(nèi)學(xué)術(shù)會議；鼓勵(lì)培養(yǎng)對象攻讀博士學(xué)位；對具備晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件的培養(yǎng)對象，在同等條件下，可優(yōu)先評聘。
第十條 考核內(nèi)容
⒈政治表現(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、創(chuàng)新能力水平等情況；
⒉教學(xué)工作，包括承擔(dān)教學(xué)工作量的數(shù)量與質(zhì)量、課程建設(shè)、教學(xué)研究與改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及教學(xué)獲獎(jiǎng)情況等；
⒊科研工作，包括教學(xué)研究、科學(xué)研究以及科技開發(fā)等方面的內(nèi)容；
⒋在學(xué)位與學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)、指導(dǎo)青年教師和教書育人等方面所做出的成績。
第十一條 考核標(biāo)準(zhǔn)
⒈每年承擔(dān)一門及以上本科課程教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果明顯，年度考核合格以上；
⒉在培養(yǎng)期內(nèi)，至少主持1項(xiàng)省部級及以上的科研課題，同時(shí)作為第一作者在國家一級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇及以上，每年至少在全?；?/span>教學(xué)院（部）做學(xué)術(shù)報(bào)告或講座1次。
第十二條 有下列情況之一者，取消資格：
⒈受黨紀(jì)、政紀(jì)處分者；
⒉因失職給國家和學(xué)校造成重大損失者；
⒊未經(jīng)組織批準(zhǔn)私自外出或出國逾期不歸者；
⒋弄虛作假，剽竊他人研究成果者；
⒌年度考核不合格者。
第十三條 考核程序
⒈學(xué)校建立青年骨干教師培養(yǎng)對象業(yè)務(wù)檔案。培養(yǎng)對象填寫考核表，撰寫年度報(bào)告，匯報(bào)自己培養(yǎng)目標(biāo)的完成情況和一年來崗位職責(zé)的完成情況；
⒉學(xué)校培養(yǎng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃對培養(yǎng)對象進(jìn)行年度考核，對不能履行職責(zé)，達(dá)不到要求者取消資格并停止資助；
⒊培養(yǎng)期滿進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收合格者授予“湖南交通工程學(xué)院青年骨干教師”稱號，驗(yàn)收不合格者不得再次參加校級和上一級青年骨干教師培養(yǎng)對象評選。
第五章 附 則
第十四條 本規(guī)定中的科研項(xiàng)目不含自籌和聯(lián)合基金項(xiàng)目。核心期刊、CSSCI期刊、國家一級學(xué)術(shù)期刊名錄以培養(yǎng)期間評選公示的為準(zhǔn)，SCI、SSCI、EI、A&HCI、ISTP收錄或《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載按國家一級學(xué)術(shù)期刊對待，CSSCI收錄期刊按核心期刊對待。
第十五條 本規(guī)定從下發(fā)之日起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。
