本網(wǎng)訊（記者 趙紅深 攝影 李建華）5月26日中午，學校2021年招生就業(yè)工作總結表彰暨2022年工作啟動大會在體育館101會議室召開。副董事長劉秋菊、紀委書記劉毅、副校長余孟輝，招生和就業(yè)工作領導小組成員、二級學院黨政負責人、各項先進獲得者、全體輔導員和畢業(yè)班班主任參加會議。大會由招生就業(yè)處負責人寧平陽主持。
會上，寧平陽作招生就業(yè)工作報告。報告總結了學校2021年招生就業(yè)工作取得的成績，并對2022年招生就業(yè)工作提出了具體思路。招生工作，要以探索校院兩級招生管理工作為主線，以線上線下宣傳為途徑，加強生源基地建設、科學合理編制各專業(yè)（類）招生計劃，合理布局本?？埔惑w化招生，講求誠信招生、陽光招生。就業(yè)工作，要建立以市場為導向、以服務為宗旨的“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”就業(yè)指導服務體系，開展全方位指導，提高學生核心競爭力，要建立供需精準對接服務平臺，加強高質量就業(yè)基地建設，促進畢業(yè)生更加充分和更高質量就業(yè)。
▲ 副董事長劉秋菊講話
余孟輝宣讀了“關于表彰2021年度招生就業(yè)社會實踐工作先進集體和先進個人的決定”。授予招生就業(yè)處、經濟管理學院2021年度招生工作先進集體，授予機電工程學院2021年度就業(yè)工作先進集體榮譽稱號；授予何美生等12名老師2021年度招生工作先進個人，授予李燕麗等5人2021年度就業(yè)工作先進個人，授予劉萍等6人社會實踐工作優(yōu)秀指導老師榮譽稱號；授予羅磊等100名學生2021年度社會實踐活動優(yōu)秀個人榮譽稱號。劉秋菊為各項先進集體和先進個人頒獎。
▲ 紀委書記劉毅講話
招生工作先進代表機電工程學院學生支部書記夏翠云、就業(yè)工作先進代表經濟管理學院黨總支副書記李燕麗分別作了工作經驗介紹和心得體會發(fā)言。鼓勵大家在招生就業(yè)過程中多思考、多宣講、多做事，及時與學生和家長溝通交流，講誠信、講口碑、講服務。
▲ 副校長余孟輝講話
余孟輝指出，招生要有吸引力，就業(yè)要有競爭力，招生就業(yè)工作團隊要有戰(zhàn)斗力。在校學生參與招生宣傳工作，是一項有意義的社會實踐活動，他們是學校最好的代言、招生的代言，要維護學校的形象。學工處、團委要把學生參與招生宣傳工作納入年度社會實踐活動體系中去，把愛校教育融入招生宣傳中，做好頂層設計。學工系統(tǒng)要高度關注每一個學生的職業(yè)發(fā)展，做好同學們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的后勤服務工作。
▲ 招生就業(yè)處負責人寧平陽主持會議
劉毅要求，既要抓生源質量和報到率，又要規(guī)范招生宣傳行為，堅持實事求是的原則，嚴禁夸大、虛假宣傳；嚴肅招生紀律，嚴守誠信；確保安全，確保效益。為此，他提出了“紀律挺在前面、基礎守住底線、結構要求改變、特色促進關鍵”之2022年招生宣傳工作總要求。
▲ 招生工作先進代表夏翠云發(fā)言
▲ 就業(yè)工作先進代表李燕麗發(fā)言
劉秋菊對招生目標、招生辦法、差旅費報銷流程等提出明確規(guī)定。并以《突出優(yōu)勢抓關鍵，強化責任出實招，努力實現(xiàn)2022年招生就業(yè)工作質量再上新臺階》為題，向全體招生就業(yè)人員發(fā)出了再號召。她對學校2021年的招生就業(yè)工作給予了充分肯定，對2022年招生形勢進行了分析，對今年招生宣傳工作提出了四個“進一步”要求。進一步改善辦學條件，不斷提高教育教學質量；進一步加大宣傳力度，升級改造校園網(wǎng)站，充分發(fā)揮學校官網(wǎng)、微信、抖音等平臺的傳播作用，推進學校品牌建設；進一步規(guī)范招生行為、嚴肅招生紀律，嚴講誠信；進一步改變招生模式、創(chuàng)新招生形式，誠摯邀請學生及家長來校參觀。她要求全體招生宣傳工作人員吃透學校的招生政策，既要強化責任意識，嚴肅工作紀律，又要耐心宣傳學校的辦學特色和優(yōu)勢，認真解讀專業(yè)的亮點與前景，真正做到把我校的特色講好講透，把新常態(tài)下的關鍵抓住抓好，把學生的疑慮釋清釋白，全方位為學生服務，多渠道為學生宣傳,為開拓高質量生源基地，招收高分數(shù)生源學生拿出實招，做足功課，干出實績。劉秋菊強調，黨和國家把就業(yè)作為最大的民生，出口暢才能進口旺。要強化招生、培養(yǎng)、就業(yè)、校友全過程人才培養(yǎng)鏈工作機制，強化領導層、二級學院與專業(yè)負責人、班主任、學工隊伍全師資的組織體系，強化校友、培養(yǎng)適應性、生涯規(guī)劃教育、校企合作全方位的工作路徑。只要堅持這三點，就一定會帶來就業(yè)率更好、就業(yè)質量更好、畢業(yè)生成長更好的良好局面。(審核：劉秋菊)
2022年5月26日
