本網(wǎng)訊（記者 攝影 趙紅深)2022年是我校本科教學(xué)工作合格評(píng)估之年，為了準(zhǔn)確把握教學(xué)一線迎評(píng)促建中教學(xué)、科研等工作實(shí)際情況，摸清短板，找準(zhǔn)對(duì)策，提出措施，實(shí)實(shí)在在推進(jìn)各項(xiàng)工作，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)評(píng)建任務(wù)，4月6日—13日，副校長(zhǎng)樊曉平、劉初生, 名譽(yù)校長(zhǎng)劉平娥率領(lǐng)教務(wù)處、科技處、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、人事處、設(shè)備處、評(píng)建辦等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，深入各學(xué)院開(kāi)展迎評(píng)促建教學(xué)科研等工作調(diào)研。
本次調(diào)研直面問(wèn)題，直達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，不歌功頌德，不空喊口號(hào)，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，從小事抓起。調(diào)研組先后深入交通運(yùn)輸工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部、馬克思主義學(xué)院和高科技研究院等9個(gè)教學(xué)科研單位，分別開(kāi)展了9場(chǎng)調(diào)研。調(diào)研中，各院部主要負(fù)責(zé)人分別圍繞教學(xué)運(yùn)行狀況、師資隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)出情況、本科生實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)、科研隊(duì)伍與學(xué)科建設(shè)狀況等基本情況與當(dāng)前工作中面臨的困難和問(wèn)題進(jìn)行了匯報(bào)，各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了工作交流和研討。調(diào)研內(nèi)容主要為七個(gè)方面：一是目前的教學(xué)運(yùn)行狀況和存在的主要問(wèn)題與對(duì)策；二是教師隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)、水平狀況和應(yīng)對(duì)思路與措施；三是近五年專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)的硬件投入和新增實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目明細(xì)；四是按培養(yǎng)方案應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)開(kāi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目明細(xì)；五是本科生實(shí)習(xí)工作現(xiàn)狀，加強(qiáng)實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)的思路與措施；六是科研隊(duì)伍狀況及學(xué)科建設(shè)思路與對(duì)策；七是其它迎評(píng)促建教學(xué)、科研工作中存在的問(wèn)題與對(duì)策。
各學(xué)院從以上七個(gè)方面做了全面的匯報(bào)，同時(shí)將工作推進(jìn)中遇到的困難、問(wèn)題擺出來(lái)，相關(guān)職能處室能解決的，現(xiàn)場(chǎng)辦公當(dāng)即解決；需要作進(jìn)一步研究部署的，要求相關(guān)部門(mén)認(rèn)真整理、分門(mén)別類(lèi)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和協(xié)調(diào)解決。針對(duì)硬件設(shè)施的改造、教學(xué)場(chǎng)地與教學(xué)環(huán)境的改善等問(wèn)題將多部門(mén)協(xié)調(diào)安排，同時(shí)學(xué)校將會(huì)研究解決，逐步落實(shí)。
樊曉平充分肯定了各學(xué)院在教學(xué)組織與管理、教師招聘與培訓(xùn)、學(xué)科與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)條件建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面所開(kāi)展的工作與努力。針對(duì)各單位在本科教學(xué)工作合格評(píng)估過(guò)程中面臨的困難與問(wèn)題，包括迎評(píng)促建氛圍、教職員工情緒、教學(xué)中心地位、評(píng)估工作理念、師資隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等，他都一一進(jìn)行了詳細(xì)闡述。他指出，全體教師一定要以本科教學(xué)工作合格評(píng)估為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代我國(guó)高等教育面臨的新使命、新要求，凝心聚力，人人參與，改進(jìn)工作，提升水平，以評(píng)促建，重在建設(shè)。他還提出了資源共享、優(yōu)化配置以及完善教學(xué)條件等針對(duì)性、建設(shè)性指導(dǎo)意見(jiàn)。
劉初生在談到加快推進(jìn)評(píng)建進(jìn)程時(shí)強(qiáng)調(diào)，各學(xué)院要進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)合格評(píng)估工作的重要意義，切實(shí)落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)建方針，吃透并緊扣評(píng)估指標(biāo)要求，全面推進(jìn)迎評(píng)促建工作，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平；要整合教學(xué)、科研平臺(tái)等學(xué)院各項(xiàng)有效資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)群建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，并借助辦學(xué)優(yōu)勢(shì)資源積極服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；要進(jìn)一步增強(qiáng)校企合作的廣度與深度，擴(kuò)寬產(chǎn)教融合，不斷增強(qiáng)學(xué)生的獲得感和學(xué)習(xí)產(chǎn)出。
劉平娥指出，各學(xué)院的良性發(fā)展離不開(kāi)師資隊(duì)伍的穩(wěn)定，因此加強(qiáng)高層次人才的引進(jìn)，建立科學(xué)合理的人才梯隊(duì)非常重要。對(duì)于優(yōu)秀的人才，引進(jìn)來(lái)還只是第一步，留得住、安得心、用得好才是根本。
在調(diào)研過(guò)程中，各學(xué)院紛紛表示，將凝心聚力堅(jiān)決貫徹執(zhí)行董事會(huì)、校務(wù)會(huì)、黨委會(huì)教育教學(xué)理念與政策制度，以加快推進(jìn)評(píng)建進(jìn)程作為突破口，一心一意抓教學(xué)，聚精會(huì)神抓建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！(審核：樊曉平)
2022年4月13日
