本網(wǎng)訊（通訊員/攝影 趙紅深）為貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)教育家精神，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，10月30日下午，學(xué)校在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦教風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)。全體教師、輔導(dǎo)員及實(shí)驗(yàn)員參加培訓(xùn)。
常務(wù)副校長彭文武在主持會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化政治站位，深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)工作和教風(fēng)建設(shè)面臨的新要求新考驗(yàn)，堅(jiān)持教育家精神鑄魂強(qiáng)師，加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化教師理論武裝，明確工作脈絡(luò)，完善工作體系建設(shè)，引導(dǎo)教師修身立德，堅(jiān)守教育初心，肩負(fù)起教書育人的神圣使命。要聚焦工作重點(diǎn)，全面落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，將高位引領(lǐng)和底線要求相結(jié)合，落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)直接責(zé)任。要堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動(dòng)工作格局，持續(xù)完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門密切配合、二級單位主動(dòng)作為、教師自我約束的大教師工作格局。
副校長蔡炎斌作《加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》的專題報(bào)告。他緊扣時(shí)代脈搏，深刻闡釋了教風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)涵及其對新時(shí)代教風(fēng)建設(shè)的重大意義，從營造優(yōu)良教風(fēng)的重要性，新時(shí)代高校教風(fēng)的特點(diǎn)及面臨的挑戰(zhàn)，我校教風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀，營造優(yōu)良教風(fēng)的策略及實(shí)現(xiàn)途徑等四個(gè)方面，生動(dòng)展現(xiàn)了高尚師德和優(yōu)良教風(fēng)在育人實(shí)踐中的重要作用，闡釋了新時(shí)代教師如何錘煉高尚師德、恪守師德底線、做有信仰、有情懷的“大先生”。
教師發(fā)展中心主任吳廣平作《涵養(yǎng)新時(shí)代高校優(yōu)良教風(fēng)十倡導(dǎo)和十禁止》輔導(dǎo)。他圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)重要論述，結(jié)合我校教風(fēng)建設(shè)，從堅(jiān)定理想信念、錘煉高尚師德、潛心教書育人等十個(gè)方面，解讀工作要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，分析師德師風(fēng)建設(shè)痛點(diǎn)難點(diǎn)問題，探索教風(fēng)建設(shè)的有效模式。
兩個(gè)專題報(bào)告，均內(nèi)容詳實(shí)、案例鮮活、語言生動(dòng)，在與會(huì)教師中引起熱烈反響。為全體教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提升教書育人本領(lǐng)、營造優(yōu)良教風(fēng)提供了啟迪和路徑。大家紛紛表示，將自覺弘揚(yáng)和踐行教育家精神，以教育家精神為引領(lǐng)，潛心教書育人，將愛國之情、報(bào)國之志融入立德樹人教育實(shí)踐和學(xué)校改革發(fā)展的踔厲奮斗當(dāng)中。
適逢深入學(xué)習(xí)貫徹二十屆四中全會(huì)精神的重要階段，學(xué)校開展教風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)，對全面貫徹落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)意義重大。推進(jìn)教風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略工程，更是學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、塑造優(yōu)良校風(fēng)的核心支撐。培訓(xùn)結(jié)束后，記者采訪了教務(wù)處長肖四喜?！皩W(xué)校始終高度重視師德師風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，今年以來，學(xué)校進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)制度體系，出臺(tái)師德師風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)任務(wù)清單，切實(shí)壓實(shí)責(zé)任，凝聚師德師風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)合力。下一步，學(xué)校將持續(xù)抓好師德師風(fēng)和教風(fēng)教育培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，分層分類開展警示教育，實(shí)現(xiàn)抓源治本、常態(tài)長效，努力打造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障！"（一審：吳廣平 二審：李水華 三審：彭文武）
2025年10月30日
