本網(wǎng)訊（通訊員 趙紅深） 為提升學生的專業(yè)素質(zhì)，增強其語言運用能力與跨文化交際素養(yǎng)，使其在多元文化碰撞中實現(xiàn)全面發(fā)展，2025年10月，我校195名商務英語專業(yè)學生分三批次赴桂林陽朔開展了為期6天的英語實踐周活動，把英語學習從書本走向生活，從課堂延伸至社會。
夜訪西街，跨文化英語實踐的深度體驗
在陽朔歐美達英文書院Jason，Andrew，Kayleigh等外教的帶頒下，同學們化身文化交流使者，探訪西街，以“感受地球村英語文化”為主題，積極與外國友人展開交流互動，用語言搭建起跨文化溝通的橋梁。同學們通過細致觀察西街的英語文化元素，深度挖掘街頭英文標識、商戶雙語交流等鮮活案例，并結(jié)合精心設(shè)計的社會實踐問卷調(diào)查，全方位記錄西街英語文化的獨特魅力。將課堂上積累的語法知識、交際技巧靈活運用于實際對話，從問路點餐到探討文化差異，每一次開口都是對語言能力的淬煉。“學用結(jié)合”的創(chuàng)新模式，不僅為同學們提供了沉浸式語言實踐平臺，更讓英語學習從書本走向生活，切實提升了語言應用能力與跨文化交際素養(yǎng)。
“玩”轉(zhuǎn)課堂，全方位文化碰撞的思想交鋒
同學們初到陽朔時，陌生的環(huán)境和多元文化曾帶來不小壓力。在學校帶教老師與陽朔外教的悉心指導下，大家迅速調(diào)整狀態(tài)，從適應挑戰(zhàn)到自信交流，特別是在中西方文化差異知識競賽活動中，同學們分組討論、踴躍發(fā)言，大家既與外籍教師圍繞環(huán)境、節(jié)日、禮儀等文化議題展開全方位探討，又結(jié)合歷史、社會背景深入剖析文化差異根源，還就生活中的物價差異、特色飲食，甚至樓下的流浪貓等趣事進行交流啟示，現(xiàn)場氣氛熱烈，碰撞出思維火花?！巴妗鞭D(zhuǎn)課堂不僅拓寬了同學們對中西方文化的認知邊界，更通過交流互動，培養(yǎng)了團隊協(xié)作與思辨能力，讓文化知識在思想交鋒中煥發(fā)新生。
遇龍河畔，生態(tài)圈徒步山水的實景對話
同學們在歐美航Ash、Imma外教團隊的帶領(lǐng)下，漫步于遇龍河生態(tài)公園、月亮山、蝴蝶泉等秀麗景點間，在山水畫卷中開啟沉浸式語言學習與跨文化交流，精彩上演“行走的英語課堂”。徒步途中，外籍教師化身 “移動導游”，用純正英語生動講解沿途自然風光與民俗文化，從遇龍河的生態(tài)奧秘到月亮山的地質(zhì)奇觀，從蝴蝶泉的民間傳說到當?shù)靥厣L土人情，同學們一邊欣賞美景，一邊用英語熱烈討論。在自然情境的浸潤下，大家打破語言壁壘，積極提問、分享感受，將課堂中的語法知識轉(zhuǎn)化為實景對話。這場別開生面的徒步活動，不僅是一次親近自然的放松之旅，更是一場跨越語言與文化的友誼盛會，讓學生在山水間收獲知識與成長。
燒烤晚會，沉浸式心火共鳴的味覺盛宴
外教給同學們的任務是去西街邀請一些外國人參加大家的Party。夜幕降臨，“感恩相遇，深情告別”主題燒烤晚會在歡聲笑語中拉開帷幕。隨著裊裊的柴煙升起，同學們將食材清洗干凈、將食材串成串、調(diào)配醬料汁……燒烤現(xiàn)場熱火朝天，同學們也感受到了一飯一湯來之不易，在自己的動手實踐中更懂得感恩父母。在火光映照下，中外友人舉杯共慶，在美食與歌聲中互道珍重。這場實踐不僅讓同學們實現(xiàn)了英語“學以致用”，更在跨文化交流中收獲自信，為此次陽朔之行畫上圓滿句號。
行走課堂，壓力下學用結(jié)合的能力躍升
英語實踐活動，是行走的課堂，它并不是簡單意義上的游玩與參觀，而是一次開闊眼界、品味人文的成長之旅。從前，書本是同學們的世界，現(xiàn)在，世界是同學們的書本，讓英語實踐活動真正成為“移動的學校"和“行走的課堂”。同學們踐行“走出去，把外國人請進來”的理念，積極用英語與外國友人交流；通過問路、合作游戲等項目任務，將課堂所學轉(zhuǎn)化為實際應用。從陽朔街頭的熱情邀約，到團隊協(xié)作中的流利表達，每個環(huán)節(jié)都成為提升英語能力的鮮活課堂。陽朔之行，讓同學們深刻認識到，國際英文教育不僅是語言知識的學習，更是促進跨文化理解與溝通的橋梁。
未來，我校將繼續(xù)依托陽朔實習基地，拓展國際英文教育合作渠道，為學生提供更廣闊、更深入的實踐平臺，致力于培養(yǎng)具備全球視野與卓越跨文化素養(yǎng)的高素質(zhì)人才，推動我校外語教學質(zhì)量的不斷提升。（一審：劉彪 二審：李水華 三審：彭文武）
2025年10月31日
