2021年，是我校建校30周年。為了總結30年來的辦學經(jīng)驗，展示30年的建設和發(fā)展成就，宣傳部擬策劃推出“紅燭頌”“桃李風”“逐夢交工人”“書香通交工”“身邊的榜樣”“我與交工共成長”等系列微信品牌專題、官網(wǎng)品牌專欄和櫥窗品牌專窗。把筆觸和鏡頭對準教學科研一線，對準基層師生員工，集中報道基層一線涌現(xiàn)出的先進典型，在校內(nèi)凝聚起團結奮進的強大正能量。
湖南交通工程學院辦學30年的沉淀，有很多可歌可泣的“故事”，有很多任勞任怨的“園丁”。特別是2014年升本以來，學校的發(fā)展碩果累累，是學校決策層戰(zhàn)略的勝利，是全體師生員工智慧的結晶，為“故事”增添了很多的素材。為了展示名師風采，留住“故事”回憶，宣傳部首期推出“紅燭頌”系列，宣傳我校教學名師、教學新秀在學校改革與發(fā)展中的顯著成就和突出貢獻。講好交工院故事，傳播好交工院聲音。系列報道結束后集結成書，向建校30周年獻禮。
“雞窩”里成長的“金鳳凰”
---記電信學院副院長范雙南教授
人物簡介：范雙南（1971—），男，漢族，湖南隆回人，中共黨員，大學本科，教授，信息系統(tǒng)項目管理師，中國工程教育專業(yè)認證專家?guī)鞂＜?，湖南省計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)帶頭人。1997年來衡陽市中南科技財經(jīng)管理學校（湖南交通工程學院前身之一）工作; 2004年8月至2014年7月先后任湖南科技經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院（湖南交通工程學院前身之二）計算機工程系副主任、主任；2014年8月至今，先后任湖南交通工程學院電氣與信息工程學院副院長、院長、常務副院長，雙肩挑教師。
（記者 趙紅深 攝影 李建華 ）九十年代初期，大學生還是包分配的，機關、事業(yè)單位搶著要，再不好也會到國有大型企業(yè)工作,師范生就更是香糢糢，然而師范學院畢業(yè)的他卻來到?jīng)]有編制的民辦中職學校任教。那時正處改革開放初期，孔雀都東南飛，不少大學生都赴沿海城市發(fā)展，再不好也會到三、四線發(fā)達城市創(chuàng)業(yè)，俏走就業(yè)市場計算機專業(yè)的他卻落草農(nóng)村“雞窩”里甘愿清貧。
1997年，他從體制內(nèi)的中學來到坐落在“蒸水呆鷹”的民辦學校中南科技財經(jīng)管理學校。這里北望南岳，南擁湘江，茫茫72峰和長江流域洞庭湖水系，然"竹密無妨溪水過，天高不礙白云飛”。他在此筑夢，放飛自己的夢想，由助教、講師、到副教授、教授，將自己的夢想一次次照進現(xiàn)實；他一邊教學一邊科研，碩果累累，成為了省級學科帶頭人、國家工程教育專家。他在這耕耘，扎根基層24年孜孜不倦地教書育人,收獲了桃李滿天下，春風萬戶中的富有，成為一位受人尊敬的教學名師、矢志不渝的領跑人。
"有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！彼貌恍笂^斗書就自己的人生華章，也為民辦高校更需要人才更能出人才做出了自己最有感召力的詮釋。他就是從春秋戰(zhàn)國時期的楚國南境邵陽隆回雪峰山余脈飛出的金鳳凰——電氣與信息工程學院常務副院長范雙南教授！
范雙南考入衡陽師范學院，這可為祖祖輩輩面朝黃土背朝天的范家光宗耀祖了，也是這個偏遠窮困村莊從山溝里跳出來的寥寥無幾進城者之驕傲。范雙南進入大學的那一刻還是懵懂的山里伢，從入校到畢業(yè)，從當初的感性變得理性；從就業(yè)到堅守幾個年代，從庸庸無為變得成績斐然。這其中翻天覆地的變化可以概括為：成熟了。而促使他成熟的原因，便是他內(nèi)心的一種自信、一種追求，這種力量來源于學校，來源于家鄉(xiāng)，來源于家庭，也是來源于他的內(nèi)心。
追求，堅守的力量
凡無執(zhí)著心，亦無所憂患。今日的執(zhí)著，或許會造成明日的遺憾，所以世間往往有人追求快樂，卻多得到痛苦。范雙南考入衡陽師范學院時，和很多剛剛考入衡陽師范的學子一樣，剛開始他也很羨慕考上985、211重點院校的同學，對自己的學校并不滿意；和許多剛入校的農(nóng)村學生還在享受城市繁華的同學不一樣，大學一進校，他就確立了畢業(yè)后去農(nóng)村任教幫助更多農(nóng)娃成長成才的目標。畢業(yè)后他放棄了國家分配毅然來到衡陽縣呆鷹嶺雞窩山的這所民辦學校當一名普通教師。家人不理解，家鄉(xiāng)不理解，同學不理解。好不容易跳出農(nóng)村咋又回到農(nóng)村？好不容易進入體制內(nèi)咋又跳出來？而且，那個時候這個民辦學校條件很差，沒有實驗設備，沒有科研經(jīng)費，沒有創(chuàng)收場地，也沒有教學科研團隊的協(xié)作。那個時候?qū)W生條件更差，絕大多數(shù)學生交不起學費，許多農(nóng)村學生不吃早餐，中途輟學者不計其數(shù)。恰在此時，不少明星企業(yè)、國辦高校向他伸出了橄攬枝，更有上市公司高薪聘請。他曾猶豫過，徬徨過。然而，追求的信念告誡他，幫助更多農(nóng)娃成長成才的初心不能改，立志從教為人師表的追求不能改！于是，他甘愿吃苦，與師生一同奉獻；于是，他執(zhí)著堅守，為學校的建設和發(fā)展不懈努力。有人問他，為什么這樣做。他說：“祖國和人民培養(yǎng)了我，湖南交通工程學院和董事長劉福生對我有知遇之恩，我更要潛心教學科研，敢于奉獻，報答知遇之恩，回報祖國和人民的培養(yǎng)?！边@一報恩，便是余生，他用大半輩子踐行了“勤勉務實、甘于奉獻、剛健自強、敢為人先”的交工院精神和福生教育理念。
勤奮，提升的階梯
因為盡心，我們總有收獲，因為盡力，我們總有進步，我們所能做的就是盡心盡力。學校偏僻，遠離鬧市喧囂，工作之余他就困守在學校享受讀書學習的快樂；條件艱苦，沒有高大上項目，上課之外他就帶領學生從事基本的操練，體味學生進步的成就滋味。在這里他變得更加的自信和坦然。這一切，離不開他勤奮學習博覽知識的積累。在雞窩山，他除了學習和工作，沒有其他什么愛好；在湖南交通工程學院，他除了學生就是他的親人，沒有其他什么狐朋牌友。他不僅持之以恒的鉆研專業(yè)技術和教改教法，還常年帶領學生參加社團活動、技能比武、暑期三下鄉(xiāng)活動以及“螢火蟲”愛心支教、鄉(xiāng)村扶貧等專業(yè)實習和志愿者行動，參加全國計算機設計大賽。在這永遠只知道勤奮和付出的同時，他年年、次次也都收獲了學生的喜報。指導學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項國家級1項，省級3項；指導學生參加“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品獲省級三等獎2項；指導學生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲省級二等獎1項；指導學生參加學科競賽獲省級一等獎2項，省級二等獎6項，三等獎12項。
環(huán)境和條件只是外因，個人和努力才是內(nèi)因。一個好的老師，帶給學生最大的收獲是學會努力；而一個好的老師，也只有不斷地努力，才能不斷進步。他愛好寫作、英語、編程和實踐，這也是為了使自己增添更多的知識和本領，以便更好的教育和培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。這20多年的勤奮努力和無私奉獻對于他來說，可以概括為——心有多大，舞臺就有多大。
來到學校后他從不甘落后。根據(jù)學校實際，他編撰校本教材，設計校本實驗；把握自身特長，他堅持做課題、寫論文、搞賽事，參加各種學術講座和科研活動。從青年忙碌到中年很快進入老年了，先后主持湖南省自然科學基金面上項目1項、參與1項；主持湖南省教育廳重點科研項目1項、一般項目2項，參與多項；主持湖南省教育規(guī)劃課題1項；湖南省普通高校教改課題2項；發(fā)表論文30余篇，其中EI檢索1篇；獲批計算機軟件著作權3項，國家專利4項；主編教材3部，參編教材3部；獲湖南省普通高校教學成果獎二等獎1項、三等獎1項。從一名普通老師到系副主任、主任，副院長、院長，雙肩挑教師。勤奮，給了他提升的階梯。
責任，自我的擔當
來到這所民辦學校20多年來，范雙南教授作為專職教師、教研室主任、學科帶頭人、系主任、院長，見證了湖南交通工程學院的演變發(fā)展，也見證了湖南交通工程學院的崛起?！白鳛榻还と?，我為學校成功申報電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術6個本科專業(yè)和計算機網(wǎng)絡技術等12個?？茖I(yè)，建立計算機實驗實訓中心、筆記本電腦校內(nèi)教學實習工廠，以及建立富士康集團衡陽科技公司、特變電工衡陽公司、華菱鋼管衡陽公司、甲骨文、360、騰訊等數(shù)十個校外實習實訓基地上做出了自己的貢獻”范教授說到，“我最大的成就是有一大批的學生叫我‘范老師’?！逼?，他教授了21屆中專、大專和本科生，有的已經(jīng)是教授、政府要員、公司老總和民營企業(yè)家，可謂桃李芬芳。
20多年來，范雙南教授在教學、科研和管理崗位上孜孜不倦，履職擔當，不斷進取。2014年學校申本，材料堆成山，任務壓滿肩，加班還是加班，甚至幾天幾夜沒出辦公室的門，方便面他都吃了幾箱子。那時他母親正病重住院，父親于2012年就癱瘓臥床，家中三兄妹2個妹妹均遠在廣東打工，作為長兄的他又近在家鄰衡陽，理應挑起照顧父母的擔子。然而他為了不耽誤學校的申本，競然連回家一趟都沒有，而是花費2000多元外請了個保姆代替他照顧父母。要知道，這是要有多大的勇氣和犧牲精神？責任中見擔當，平凡中見偉大。
范教授作為電氣與信息工程學院的主要創(chuàng)辦人和掌門人，領導學院不斷發(fā)展壯大。2014年升本時在校生僅1000來人，其中本科生只86人；到2020年在校生已多達3500余人，其中本科生發(fā)展到2400人。由于范教授的突出業(yè)績，多次獲得學?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德模范”、“優(yōu)秀教師”和“先進個人”等榮譽稱號。
范教授在湖南交通工程學院工作了24年，把青春年華奉獻給了這方熱土，如今，也已到了知天命之年。但壯心不已，范雙南教授表示，他仍將繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，提高科研產(chǎn)出，他的夢想還在繼續(xù)。我們真誠地祝愿范雙南教授在學術的田地里尋找快樂，遙望遠方；熱切地希望湖南交通工程學院的師生以范教授為榜樣，砥礪奮進，鼓翼騰飛。
2021年3月22日
