為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提升教師教學(xué)能力與人才培養(yǎng)質(zhì)量，2025年3月23日，交通運(yùn)輸工程學(xué)院在機(jī)電樓512開展了課程負(fù)責(zé)人“說課程”比賽。參會人員有學(xué)院院長羅迎社、教研室主任（副主任）、新進(jìn)教師（一年內(nèi)）以及教學(xué)干事等。
本次活動(dòng)要求參賽教師從課程定位與目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、課程考核與評價(jià)、課程資源建設(shè)情況、課程建設(shè)過程中存在的問題，以及推進(jìn)課程建設(shè)的思路和舉措等多個(gè)方面進(jìn)行闡述。各教研室種子教師作為參賽選手，在活動(dòng)中展現(xiàn)了對課程的深入理解與精心策劃。
活動(dòng)伊始，院長羅迎社主持發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了“說課程”院賽對于學(xué)院教學(xué)發(fā)展的重要意義。這不僅是對專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)成果的系統(tǒng)梳理，更是深化專業(yè)建設(shè)與課程改革的關(guān)鍵舉措，有助于逐步達(dá)成“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量需求。
參賽教師們圍繞各自課程，詳細(xì)闡述了課程的整體設(shè)計(jì)與實(shí)施情況。在課程定位與目標(biāo)方面，明確了課程在專業(yè)體系中的作用與培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)期目標(biāo)；課程內(nèi)容上，展示了教學(xué)內(nèi)容的選取與組織如何緊密結(jié)合專業(yè)需求與行業(yè)發(fā)展；教學(xué)方法與手段的介紹中，體現(xiàn)了多樣化教學(xué)方式的運(yùn)用，如案例教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)等，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度；課程考核與評價(jià)環(huán)節(jié)，分享了多元化考核方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；課程資源建設(shè)情況匯報(bào)中，涵蓋了教材選用、在線課程建設(shè)等方面的成果。同時(shí)，教師們也坦誠地提出了課程建設(shè)中面臨的問題，并給出了相應(yīng)的改進(jìn)思路與措施。
經(jīng)過激烈的角逐，本次“說課程”院賽將推薦前四名選手參加校級“說課程”比賽，為學(xué)院在更高平臺展示教學(xué)成果與教師風(fēng)采提供機(jī)會。此次院賽的成功舉辦，為教師們提供了交流與學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享與借鑒，對學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力的全面提升起到了積極的推動(dòng)作用。
通訊員：王 濤
審 核：羅迎社
2025年3月24日
