本網訊（通訊員 王 濤）為迎接教育部本科教學合格評估，進一步深化專業(yè)內涵建設，提升教師教學能力與人才培養(yǎng)質量，2025年3月17日下午，交通運輸工程學院在機電樓600會議室組織開展本科專業(yè)負責人“說專業(yè)”初賽活動。參會的有學院院長羅迎社、副院長涂宇、黨總支書記何美生、黨總支副書記肖桂香及各專業(yè)負責人、教研室主任、教學干事。
以賽促評，以評促建
本次“說專業(yè)”比賽以2024版本科人才培養(yǎng)方案為核心，要求各專業(yè)負責人圍繞服務軌道交通行業(yè)與地方經濟社會發(fā)展需求，重點闡述專業(yè)培養(yǎng)定位、課程體系、辦學條件及特色優(yōu)勢，并以PPT形式進行匯報。作為本科教學合格評估的重要環(huán)節(jié)，“專業(yè)負責人訪談”是評估專家考察專業(yè)建設成效的關鍵流程，此次初賽旨在通過集中研討、互評互促，幫助各專業(yè)進一步優(yōu)化匯報內容，確保以最佳狀態(tài)迎接評估。
同臺競技 展交通學科風采
活動中，本科專業(yè)負責人依次進行匯報。他們結合行業(yè)發(fā)展趨勢，從人才培養(yǎng)目標、課程改革方向、校企合作成果等方面展開闡述，并針對專業(yè)特色進行重點展示。匯報結束后，參會領導與教師圍繞專業(yè)定位的精準性、課程設置的合理性、成果支撐的有效性等問題展開深入討論。
多維點評精準指導 凝聚共識共謀發(fā)展
在評審環(huán)節(jié)，院長羅迎社教授指出：“專業(yè)建設要立足行業(yè)需求，強化交叉融合，注重成果導向。”他要求各專業(yè)進一步凝練特色，加強課程思政建設，完善質量保障體系。副院長涂宇結合評估指標體系，對匯報邏輯、數據支撐、成果展示等方面提出具體改進建議。與會專家圍繞專業(yè)定位與社會需求的契合度、課程設置與培養(yǎng)目標的達成度等核心問題展開熱烈討論。
深化內涵建設 筑牢評估根基
本次競賽既是對專業(yè)建設成果的階段性檢驗，也是評估沖刺階段的重要動員。交通運輸工程學院將以此次活動為契機，持續(xù)深化專業(yè)綜合改革，通過“以賽促改、以評促建”，著力打造特色鮮明、優(yōu)勢突出的軌道交通專業(yè)群，為學校高質量通過本科教學合格評估奠定堅實基礎，為行業(yè)和地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質應用型人才。（一審：羅迎社 二審：李水華 三審：趙紅深）
2025年3月18日
