第一章 總 則
第一條 為加強雙師雙能型教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)既有較高理論水平又有較強實踐能力的雙師雙能型教師，結(jié)合學校人才培養(yǎng)工作需求，特制定本辦法。
第二條 學校各專業(yè)教師均可申請認定雙師雙能型教師。
第三條 雙師雙能型教師的認定工作，由學校教師發(fā)展中心負責組織實施，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事處。
第四條 學校設(shè)置A類、B類雙師雙能型教師資格。
第五條 雙師雙能型教師認定工作每年認定一次。
第二章 認定條件
第六條 各專業(yè)教師，具有中級及以上教師職稱，能全面指導(dǎo)學生專業(yè)實踐活動，同時具備下列條件之一可以申請認定為雙師雙能型教師：
1.具有本專業(yè)實際工作的中級及以上技術(shù)職稱（教師系列專業(yè)技術(shù)職稱除外）。
2.具有行業(yè)特許的執(zhí)業(yè)資格證書、專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評員資格證書。
3.參加教育部組織的教師專業(yè)技能培訓且獲得合格證書。
4.近5年中有兩年以上(可累計計算）在企業(yè)第一線從事本專業(yè)實際工作的經(jīng)歷。
5.近5年主持或主要參與兩項應(yīng)用技術(shù)研究課題，成果已被企業(yè)使用，達到同行業(yè)中先進水平。
6.近5年主持或主要參與兩項校內(nèi)實踐教學設(shè)施建設(shè)及提升技術(shù)水平的設(shè)計安裝工作，成果已被學校使用，達到同類院校中先進水平。
第七條 A、B類雙師雙能型教師認定條件：
1.具有本辦法第六條第1-2項條件中任一項者，可認定為A類雙師雙能型教師。
2.具有本辦法第六條第3-6項條件中任一項者，可認定為B類雙師雙能型教師。
第三章 認定程序
第八條 具備雙師雙能型教師條件者，按照以下程序進行申請認定：
1.個人申請。符合雙師雙能型教師認定條件者提出申請，并提供相關(guān)證明材料，交所在教學單位。
2.院（部）初審。申請人所在學院（部）對申請人的申請表及提交的支撐材料進行初審，將初審合格的教師申請表及相關(guān)材料報送至人事處。
3.材料審查。人事處對各院（部）提交的材料進行審查。
4.學校審定。學校雙師雙能型教師認定工作委員會召開會議，對院（部）提交的申請材料進行審核、認定。
5.學校發(fā)文。學校根據(jù)認定結(jié)果下發(fā)文件，人事處和二級學院（部）將認定等相關(guān)資料存入教師檔案。
第四章 培養(yǎng)、聘任與激勵
第九條 各教學單位應(yīng)充分發(fā)揮學校已有資源加強雙師雙能型教師培養(yǎng)工作，通過以老帶新從事應(yīng)用性研究、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)，積極鼓勵教師到企事業(yè)單位掛職鍛煉、參加專業(yè)技能培訓、考取本專業(yè)執(zhí)業(yè)資格等方式和途徑，提升實踐教學能力。
第十條 通過認定的雙師雙能型教師，由學校頒發(fā)證書和聘書，聘期為5年，申請續(xù)聘需重新提交申請認定。
第十一條 發(fā)生下列情況之一者，取消雙師雙能型教師資格：
1.嚴重違反國家法律和學校有關(guān)規(guī)章制度，給學校造成嚴重不良影響和重大經(jīng)濟損失的。
2.不能很好完成指導(dǎo)學生專業(yè)實踐活動的教學任務(wù)。
3.弄虛作假取得資格者。
第十二條 學校對認定的各類雙師雙能型教師建立教學獎勵機制，聘期內(nèi)基本工資200元/月（A類）、100元/月（B類）。
第十三條 對學校認定的雙師雙能型教師，同等條件下優(yōu)先推薦申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
第五章 附 則
第十四條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學校雙師雙能型教師認定工作委員會負責解釋。
湖南交通工程學院
2021年7月1日
