本網(wǎng)訊（通訊員 王詩(shī)文）為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，5月13日，教師發(fā)展中心組織的2021年青年教師“備課說(shuō)”研討會(huì)在航母三樓多功能會(huì)議室順利舉行，8個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）的20名余青年教師代表參加。教師發(fā)展中心顧問(wèn)彭斌教授主持。
什么是備課？備課是教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門(mén)課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最適合的表達(dá)方法和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。
彭斌從備課內(nèi)容及程序向老師們娓娓道來(lái)，即備學(xué)生、備目標(biāo)、備教材、備過(guò)程、備檢測(cè)。在研討會(huì)中，他給青年教師傳達(dá)了立德樹(shù)人教育教學(xué)理念，引導(dǎo)青年教師如何巧妙進(jìn)行課程思政，鼓勵(lì)青年教師學(xué)會(huì)把科研和教學(xué)融合。
西漢·戴圣《禮記·中庸》：“凡事豫則立，不豫則廢?！眰湔n是教師工作的重要內(nèi)容之一，決定著課堂的教學(xué)質(zhì)量的高低，是教學(xué)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是上好一節(jié)課的前提。只有備得深，才講得透、析得準(zhǔn)、練得精。
希望老師們認(rèn)真進(jìn)行備課，加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性和科學(xué)性、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。希望老師們不僅在上課前要做計(jì)劃，而且要把課堂計(jì)劃的結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。希望老師們具有工匠精神，設(shè)計(jì)出可操作性強(qiáng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。（責(zé)編：趙紅深）
2021年5月14日
