本網(wǎng)訊（通訊員 趙紅深 攝影 李建華）為落實(shí)在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“我為鄉(xiāng)村學(xué)校辦實(shí)事，我為留守兒童圓心愿”結(jié)對(duì)幫扶工作，積極響應(yīng)衡陽市委開展的“百千萬‘藝術(shù)童伴’—留守兒童關(guān)愛工程”，幫助廣大留守兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，5月14日上午，我校黨委副書記李先聰帶領(lǐng)支教幫扶隊(duì)一行12人，前往第二批結(jié)對(duì)幫扶學(xué)?！怅柨h樟木鄉(xiāng)中學(xué)舉行“留守兒童關(guān)愛工程”對(duì)接儀式并開展支教幫扶活動(dòng)。
衡陽縣宣傳部副部長(zhǎng)王小華、文明辦主任唐甲之、教育局副局長(zhǎng)黃前，樟木鄉(xiāng)紀(jì)委書記屈曉松、學(xué)區(qū)主任陳向前等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨對(duì)接工作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。幫扶文明單位衡陽縣供電公司副書記吳詩良，集兵鎮(zhèn)供電所長(zhǎng)尹立軍到會(huì)對(duì)接并進(jìn)一步推進(jìn)。樟木中學(xué)校長(zhǎng)聶玉軍等熱情接待了對(duì)接工作。
▲ 李先聰與聶玉軍簽訂結(jié)對(duì)幫扶意向書
在對(duì)接儀式上，聶玉軍致歡迎詞并介紹了學(xué)校的基本情況。王小華、黃前、屈曉松分別就這一功在當(dāng)代利在千秋的偉業(yè)發(fā)表講話。指出啟動(dòng)“百千萬‘藝術(shù)童伴’”——留守兒童關(guān)愛工程，其目的是幫助鄉(xiāng)村解決師資力量撥入、教育資源薄弱的問題。各個(gè)幫扶責(zé)任單位要將責(zé)任扛在肩上，做好對(duì)接工作，開展好幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)施設(shè)備，幫助其解決示范點(diǎn)建設(shè)中遇到的實(shí)際問題和困難。
▲ 我校支教幫扶隊(duì)員指導(dǎo)學(xué)生
樟木中學(xué)教導(dǎo)處副主任鄒雨梅介紹了樟木中學(xué)和鄉(xiāng)村少年宮的基本情況。樟木中學(xué)在校學(xué)生511人，其中留守兒童306人，占在校學(xué)生60%。學(xué)校深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，加大課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，在留守兒童關(guān)愛工程方面做出了特色，2021年4月獲衡陽市 “一星級(jí)文明學(xué)校”等榮譽(yù)。
李先聰在對(duì)接儀式上表態(tài)發(fā)言，我校將按照衡陽市文明辦文件要求，主要做好以下幾項(xiàng)工作：一是充分利用學(xué)校人才資源，組建“衡陽群眾”支教隊(duì)伍，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校開展聲樂、舞蹈、器樂、書畫、體育等體藝教育活動(dòng)，豐富留守兒童的課余文化生活。二是加強(qiáng)對(duì)幫扶學(xué)校文化體育藝術(shù)教師的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，幫助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的老師提升專業(yè)水平;三是幫助申報(bào)學(xué)校打迄1-2個(gè)留守兒童藝術(shù)素養(yǎng)教育特色項(xiàng)目。四是結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，落實(shí)“8個(gè)1”具體實(shí)事，即每學(xué)期到結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校講授1堂黨史教育課、宣講1個(gè)紅色故事、教唱1首紅色歌曲、開展1次文明安全講座、為留守兒童實(shí)現(xiàn)1批微心愿、幫助留守兒童培養(yǎng)1項(xiàng)藝術(shù)興趣愛好等。五是將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為學(xué)生校外實(shí)習(xí)、實(shí)踐的陣地，不定期組織優(yōu)秀學(xué)生到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校少年宮開展校外實(shí)踐活動(dòng)。六是爭(zhēng)取董事會(huì)支持,盡可能向所幫扶的鄉(xiāng)村提供部分文化、體育、音樂、美術(shù)、科技實(shí)驗(yàn)器材。
李先聰指出，我們一要提高站位，二要選好隊(duì)伍，三要確保實(shí)效。湖南交通工程學(xué)院將會(huì)在以后的幫扶活動(dòng)中，通過各種形式支持樟木中學(xué)少年宮的建設(shè)與發(fā)展，共同把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)好、管理好、使用好，把強(qiáng)項(xiàng)做得更強(qiáng)，把特色打得更特，使之成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的青少年教育基地。在這里留下我們的校牌，作出我們的貢獻(xiàn)。
隨后，雙方就結(jié)對(duì)共建幫扶內(nèi)容及“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展規(guī)劃等進(jìn)行了交流，并簽訂結(jié)對(duì)幫扶意向書。聶玉軍帶領(lǐng)大家觀摩了少年宮舞蹈、繪畫和科技等興趣小組活動(dòng)場(chǎng)館。各場(chǎng)館雖然設(shè)施簡(jiǎn)陋，但布置精美、特色鮮明、高雅勵(lì)志，無不體現(xiàn)輔導(dǎo)老師的執(zhí)著認(rèn)真和學(xué)校的高度重視。
最后，我校支教幫扶志愿者與各部門領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)樓前合影留念。（責(zé)編：李先聰）
2021年5月14日
