本網(wǎng)訊（通訊員 趙紅深 楊子瑤 沈嘉偉）為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，系統(tǒng)梳理專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)成果，深化專業(yè)建設(shè)與課程改革，學(xué)校于3月份組織開展了專業(yè)負(fù)責(zé)人“說專業(yè)”活動。經(jīng)過各二級學(xué)院前期的初賽、復(fù)賽選拔，3月20日下午在教學(xué)樓103室舉行校級決賽，來自各二級學(xué)院（部）的11名專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了“說專業(yè)”的決賽角逐。副校長蔡炎斌出席活動并講話，教務(wù)處長肖四喜和各二級學(xué)院院長等出席賽場并擔(dān)任評委。教務(wù)處王海娥主持。
專業(yè)負(fù)責(zé)人結(jié)合2024版本科人才培養(yǎng)方案，闡述服務(wù)軌道交通行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況及本專業(yè)的培養(yǎng)定位與建設(shè)思路、人才培養(yǎng)特色、專業(yè)課程體系、專業(yè)特色、亮點(diǎn)與成效等方面以PPT形式進(jìn)行展示。參賽教師準(zhǔn)備充分、思考深入、表述流暢，給人留下了深刻印象。
蔡炎斌在致辭中肯定了本次比賽的重要意義及各選手的表現(xiàn)，并對學(xué)校專業(yè)建設(shè)提出了中肯的意見和很好的建議。一是要重視專業(yè)人才需求調(diào)研分析，更加精準(zhǔn)地了解區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)的需求、確立人才培養(yǎng)定位；二是要對標(biāo)省內(nèi)外高水平建設(shè)院校，對專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式等進(jìn)行深度分析；三是要深入總結(jié)提煉專業(yè)建設(shè)的特色亮點(diǎn)，突出示范、輻射和帶動作用；四是要在展現(xiàn)專業(yè)建設(shè)成績的同時更注重專業(yè)未來的發(fā)展思路與建設(shè)規(guī)劃，并加強(qiáng)社會面上的新聞宣傳報道工作。
經(jīng)過激烈角逐，電氣與信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)負(fù)責(zé)人范雙南和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)負(fù)責(zé)人王財莉獲一等獎；電氣與信息工程學(xué)院軟件工程專業(yè)陳建、人文與藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)馬甦，交通運(yùn)輸工程學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)王怡、土木工程專業(yè)曹艷霞等4個專業(yè)負(fù)責(zé)人獲二等獎；機(jī)電工程學(xué)院能源與動力工程專業(yè)吳輝、人文與藝術(shù)學(xué)院英語專業(yè)羅湘衡、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融工程專業(yè)許芳、機(jī)電工程學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)王磊、醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院助產(chǎn)學(xué)專業(yè)王堃等5個專業(yè)負(fù)責(zé)人獲三等獎。
本次活動以說專業(yè)為切入點(diǎn)，分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，引導(dǎo)教師“以學(xué)生發(fā)展為中心”、“以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向”，圍繞打造高效課堂，深入鉆研教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，促進(jìn)教師間的相互交流與切磋，人人會說專業(yè)，個個專業(yè)有人說，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)建設(shè)水平。（一審：肖四喜 二審：李水華 三審：蔡炎斌）
2025年3月20日
