本網(wǎng)訊（通訊員 李亞男）2024年12月26日，人文與藝術(shù)學院在航母樓101會議室召開作題為2024年“產(chǎn)教融合 協(xié)同育人”研討會的專題講座。講座由人文與藝術(shù)學院院長石崢嶸教授主持。吸引了人文與藝術(shù)學院全體音樂專任教師到場聆聽，共同探討產(chǎn)教融合在新時代背景下的新內(nèi)涵、新路徑與新實踐。會上，還邀請了衡陽市渣江中心小學校長鄒旺華與銅官窯文化代表譚慧姬女士的演講報告，以其深刻的洞察與豐富的實踐案例，為與會者提供了寶貴的參考與啟示。
衡陽市渣江中心小學鄒旺華校長報告一開始，便強調(diào)了“以人為本，播種幸?！钡霓k學理念。他提出，教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)和幸福的播種。這一理念貫穿于學校的每一個角落，從課堂教學到課外活動，從教師培養(yǎng)到學生關(guān)懷，無不體現(xiàn)出對師生的熱忱關(guān)愛和對工作的無限激情。在報告中，鄒旺華校長詳細介紹了學校為應對學生在校期間持續(xù)高溫天氣所采取的細致入微的舉措。他用自己的實際行動詮釋了什么是真正的教育情懷，什么是真正的以人為本。他讓我們看到，在偏遠的鄉(xiāng)村小學里，也能綻放出璀璨的教育之花。
銅官窯代表譚慧姬女士在報告中，分享了銅官窯作為千年陶瓷文化遺址，在產(chǎn)教融合方面的獨特探索與成功經(jīng)驗。譚女士指出，傳統(tǒng)工藝的傳承與發(fā)展離不開現(xiàn)代教育的支撐，而產(chǎn)教融合正是實現(xiàn)這一目標的有效途徑。她詳細介紹了銅官窯如何與高校、職業(yè)院校及中小學建立緊密的合作關(guān)系，通過開設學生實習等方式，將傳統(tǒng)陶瓷技藝與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合，既保留了傳統(tǒng)工藝的文化精髓，又激發(fā)了青少年的創(chuàng)新潛能。
兩位演講者的報告，不僅展現(xiàn)了產(chǎn)教融合在基礎教育與傳統(tǒng)文化傳承中的廣闊應用前景，也引發(fā)了與會者對于如何進一步深化產(chǎn)教融合、構(gòu)建協(xié)同育人機制的深入思考與熱烈討論。大家普遍認為，產(chǎn)教融合是新時代教育改革的必然趨勢，也是培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型人才的重要途徑。未來，應進一步加強政策引導、完善合作機制、創(chuàng)新教育模式，推動產(chǎn)教融合向更深層次、更寬領(lǐng)域發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻更多智慧與力量。（一審：劉敏芝 二審：李水華 三審：趙紅深）
2024年12月27日
