機(jī)電工程學(xué)院
“說(shuō)專業(yè)”“說(shuō)課程”競(jìng)賽方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，系統(tǒng)梳理專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)成果，深化專業(yè)建設(shè)與課程改革，根據(jù)學(xué)校評(píng)建工作安排，機(jī)電工程學(xué)院決定開(kāi)展專業(yè)負(fù)責(zé)人“說(shuō)專業(yè)”和教師“說(shuō)課程”競(jìng)賽活動(dòng)。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：吳義虎
副組長(zhǎng)：楊啟正 羅斐
成 員：教學(xué)干事、教研室主任
2、評(píng)委
吳義虎、楊啟正、羅斐、劉建軍及教研室主任
二、參賽對(duì)象
各專業(yè)負(fù)責(zé)人、自有專任教師
三、競(jìng)賽日程安排
1、8月23日8：30-11：30 “說(shuō)專業(yè)”競(jìng)賽，地點(diǎn)：機(jī)電樓411；
2、8月22日8：30-17：40 “說(shuō)課程”競(jìng)賽，地點(diǎn)：機(jī)電樓411。
四、競(jìng)賽要求
1、“說(shuō)專業(yè)”要求
本科專業(yè)負(fù)責(zé)人結(jié)合 2020 版本科人才培養(yǎng)方案，闡述服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況及本專業(yè)的培養(yǎng)定位、主要課程、專業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ)條件等，凸顯專業(yè)特色及人才培養(yǎng)特色，以 PPT 形式匯報(bào)。
“說(shuō)專業(yè)”活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)專業(yè)和評(píng)委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。其中，“說(shuō)專業(yè)”時(shí)間控制在8-10分鐘，提問(wèn)環(huán)節(jié)控制在5分鐘以內(nèi)，評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)選2位參加學(xué)校決賽。
2、“說(shuō)課程”要求
全體自有專任教師每人選擇一門(mén)課程，圍繞課程的定位與目標(biāo)，課程內(nèi)容，教學(xué)方法與手段，課程考核與評(píng)價(jià)，課程資源建設(shè)情況，課程建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)的思路和舉措等方面展開(kāi)。
說(shuō)課教師采用多媒體課件、教具、圖表等，在10分鐘內(nèi)充分展現(xiàn)；專家提問(wèn)控制在 5分鐘以內(nèi)，評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)選2位參加學(xué)校決賽。
機(jī)電工程學(xué)院
2022年8月18日
附件一“說(shuō)專業(yè)”參賽人員名單.pdf
附件二”說(shuō)課程“參賽人員名單..pdf
