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作者:學(xué)生工作處 日期:2022-05-16 人氣:6406
5月12日晚19:00,湖南省高校師生同上題為《探尋生命的意義 活出精彩的人生》的生命教育課,此次活動(dòng)由湖南省高校大學(xué)生心理健康教育研究會(huì)主辦、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦,華中科技大學(xué)心理健康教育中心主任章勁元教授主講,全省近100所高校超過(guò)5萬(wàn)余名師生參與。
生命教育課圍繞“生命意義的迷思、生命意義與心理健康、生命意義的求索以及大學(xué)生生命教育”四個(gè)方面展開。章勁元老師首先以經(jīng)典的“西西弗斯之問(wèn)”開啟大家對(duì)生命意義的思考。隨后帶領(lǐng)大家從哲學(xué)的視角,探尋生命意義的狀態(tài)、價(jià)值取向,探討對(duì)生命的理解。章老師引導(dǎo)大家將生命看作一個(gè)連續(xù)的整體,并從心理學(xué)的視角闡述了生命意義與幸福、與生命困境的關(guān)系,以及對(duì)心理健康的影響。


臨近尾聲,章老師提出生命意義求索的目標(biāo)是感受到自己的存在、成為自己,實(shí)現(xiàn)自性化。并指導(dǎo)大家通過(guò)“創(chuàng)造和從事有價(jià)值的工作、體驗(yàn)愛與被愛、忍受與接納不可避免的痛苦”三個(gè)層次來(lái)感受生命的意義,從人際聯(lián)結(jié)、自我實(shí)現(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)等九個(gè)方面構(gòu)建生命的意義。

課中,章老師引入生命調(diào)查表、生命線、臨界反思等互動(dòng)活動(dòng),結(jié)合經(jīng)典案例讓師生們參與其中,積極思考生命的意義。章老師生動(dòng)具體又引人深思的講述,為全省高校師生呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈又意義深刻的生命教育課。
本次生命教育課是湖南省高校第十五屆“525”大學(xué)生心理健康日主題教育系列活動(dòng)之一。在湖南省高校大學(xué)生心理健康教育研究會(huì)的指導(dǎo)下,全省各高校以“擁抱情緒 心向未來(lái)”為主題開展了形式多樣、內(nèi)涵豐富的心理健康教育主題活動(dòng),向高校師生普及自尊自信、理性平和、樂觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康知識(shí),提高了全省高校師生的心理健康水平和綜合素養(yǎng)。
(稿件來(lái)源:湖南省教育廳)