本網(wǎng)訊（記者 趙紅深 攝影 李建華）為進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，把關(guān)愛(ài)留守兒童、培養(yǎng)時(shí)代新人的工作落到實(shí)處，根據(jù)2022年衡陽(yáng)市推進(jìn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)暨“百千萬(wàn)“‘藝術(shù)童伴’--留守兒童關(guān)愛(ài)工程”工作方案，衡陽(yáng)市第三批結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃安排我校結(jié)對(duì)幫扶衡陽(yáng)縣板市中學(xué)。幫助該校實(shí)施鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人，助推鄉(xiāng)村振興和農(nóng)村文明進(jìn)步。
4月21日上午，我校黨委副書記李先聰帶領(lǐng)支教幫扶隊(duì)一行10人，前往第三批結(jié)對(duì)幫扶學(xué)?！怅?yáng)縣板市鄉(xiāng)板市中學(xué)舉行“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”對(duì)接儀式并開展支教幫扶活動(dòng)。衡陽(yáng)縣宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)蔣永紅、文明辦主任唐甲之、教育局基教股副股長(zhǎng)歐陽(yáng)和，板市鄉(xiāng)黨委書記龍驍、政協(xié)主席劉輝、學(xué)區(qū)主任李公平等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨對(duì)接工作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。板市中學(xué)校長(zhǎng)湯增紅熱情接待了前來(lái)參加對(duì)接工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師。唐甲之主持對(duì)接儀式。
▲ 我校支教幫扶隊(duì)員指導(dǎo)學(xué)生
對(duì)在對(duì)接儀式上，湯增紅致歡迎詞并介紹了學(xué)校的基本情況。板市中學(xué)地理位置十分特殊，行政隸屬于衡陽(yáng)縣，校址卻位于衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)。在校學(xué)生207人，其中留守兒童102人，占在校學(xué)生50%。這些孩子長(zhǎng)期與父母分離，十分缺少家庭關(guān)愛(ài)，在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面出現(xiàn)較多的問(wèn)題，嚴(yán)重影響他們的健康成長(zhǎng)和心理發(fā)展。學(xué)校將28名教師與這102名留守兒童結(jié)對(duì)幫扶，責(zé)任到人，并將“留守學(xué)生”的教育管理工作納入教師考核評(píng)估體系，與學(xué)校的量化管理掛鉤，將關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作落到了實(shí)處。學(xué)校雖地處偏僻，教學(xué)設(shè)施十分落后，但教育質(zhì)量卻排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前茅。
李公平、龍驍、王榮華和劉輝分別發(fā)表講話。他們指出，推進(jìn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)暨“百千萬(wàn)“‘藝術(shù)童伴’--留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，著力構(gòu)建“政府、家庭、學(xué)校、社會(huì)”四級(jí)關(guān)愛(ài)留守兒童工作體系，為鄉(xiāng)村學(xué)校辦一批實(shí)事、解決一些實(shí)際困難，為留守兒童圓一個(gè)微心愿、培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)興趣，引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)美好心靈、陶冶高尚情操、提高綜合素質(zhì)，讓鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)和“藝術(shù)童伴”關(guān)愛(ài)工程成為孩子受益、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的育人工程、民心工程，這是功在當(dāng)代利在千秋的偉業(yè)。各個(gè)幫扶責(zé)任單位要將責(zé)任扛在肩上，做好對(duì)接工作，開展好幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)施設(shè)備，幫助其解決“復(fù)興少年宮“建設(shè)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難。
李先聰在對(duì)接儀式上表態(tài)發(fā)言，我校將按照衡陽(yáng)市文明辦文件要求，主要做好以下幾項(xiàng)工作：一是充分利用學(xué)校人才資源，組建“衡陽(yáng)群眾”支教隊(duì)伍，幫助板市中學(xué)開展聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、書畫、體育等體藝教育活動(dòng)，豐富留守兒童的課余文化生活。二是加強(qiáng)對(duì)板市中學(xué)文化體育藝術(shù)教師的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，幫助板市中學(xué)少年宮的老師提升專業(yè)水平;三是幫助板市中學(xué)打造1-2個(gè)留守兒童藝術(shù)素養(yǎng)教育特色項(xiàng)目。四是落實(shí)“8個(gè)1”具體實(shí)事，即每學(xué)期到結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校講授1堂黨史教育課、宣講1個(gè)紅色故事、教唱1首紅色歌曲、開展1次文明安全講座、為留守兒童實(shí)現(xiàn)1批微心愿、幫助留守兒童培養(yǎng)1項(xiàng)藝術(shù)興趣愛(ài)好等。五是將板市中學(xué)少年宮作為學(xué)生校外實(shí)習(xí)、實(shí)踐的陣地，不定期組織優(yōu)秀學(xué)生到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校少年宮開展校外實(shí)踐活動(dòng)。六是爭(zhēng)取董事會(huì)支持,盡可能向板市中學(xué)提供部分文化、體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技實(shí)驗(yàn)器材。
李先聰指出，我們一要提高站位，二要選好隊(duì)伍，三要確保實(shí)效。我校將會(huì)在以后的幫扶活動(dòng)中，通過(guò)各種形式支持板市中學(xué)少年宮的建設(shè)與發(fā)展，共同把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)好、管理好、使用好，把強(qiáng)項(xiàng)做得更強(qiáng)，把特色打得更特，使之成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的青少年教育基地。在這里留下我們湖南交通工程學(xué)院的口碑和品牌，作出我們的努力和貢獻(xiàn)。
蔣永紅以“準(zhǔn)”“盼”“精”三個(gè)字，對(duì)對(duì)接會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶充滿了期望。他強(qiáng)調(diào)，要以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，大力推廣實(shí)施鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)和“百千萬(wàn)‘藝術(shù)童伴’--留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，創(chuàng)新打造特色品牌，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。他希望結(jié)對(duì)學(xué)校的我校、幫扶文明單位的衡陽(yáng)縣交通局和幫扶鄉(xiāng)村學(xué)校的板市中學(xué)三點(diǎn)對(duì)接、三點(diǎn)共圓，同心同向凝聚力量，同力同行結(jié)出碩果。他要求各方均要高度重視，深化思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，精準(zhǔn)精細(xì)精美，特色特事特辦，切實(shí)提升工作實(shí)效，力爭(zhēng)今年開花，明年結(jié)果。
隨后，大家就結(jié)對(duì)共建幫扶內(nèi)容及“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展規(guī)劃等進(jìn)行了交流，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了音樂(lè)、體育課。校舍場(chǎng)館雖然簡(jiǎn)陋，但干凈整潔、特色鮮明、高雅勵(lì)志，無(wú)不體現(xiàn)老師的執(zhí)著認(rèn)真和學(xué)校的高度重視。（審核：李先聰）
2022年4月21日