湖南交通工程學(xué)院新生軍訓(xùn)進(jìn)入第二天。清脆的口令與鏗鏘的步伐交織回響，相較于首日對(duì)節(jié)奏的熟悉與基礎(chǔ)動(dòng)作的掌握，“調(diào)整”與“規(guī)范”成為這一天的核心關(guān)鍵詞。教官們一絲不茍，耐心地為新生矯正軍姿、規(guī)范動(dòng)作，于細(xì)微處打磨青春，傳遞軍人嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。
訓(xùn)練場(chǎng)上，教官團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出高度的專(zhuān)業(yè)性。他們穿梭于各個(gè)方陣之間，目光敏銳，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)每一處需要改進(jìn)的細(xì)節(jié)。“挺胸收腹，兩肩后張”“擺臂定位準(zhǔn)確、幅度穩(wěn)定”“腿臂協(xié)調(diào)、節(jié)奏一致”，清晰而有力的指令此起彼伏。教官不僅進(jìn)行整體示范，更注重個(gè)別輔導(dǎo)，通過(guò)親身演示、手把手調(diào)整，確保每位新生的動(dòng)作準(zhǔn)確到位。
在教官細(xì)致耐心的指導(dǎo)下，新生們的軍姿日益挺拔，動(dòng)作越發(fā)規(guī)范。從擺臂的角度到踢腿的高度，從站立的姿態(tài)到行進(jìn)的節(jié)奏，都在一次次調(diào)整與重復(fù)中不斷進(jìn)步。汗水浸濕了迷彩，卻未曾消磨大家的熱情。同學(xué)們目光堅(jiān)定、動(dòng)作有力，展現(xiàn)出交通運(yùn)輸工程學(xué)院學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
訓(xùn)練中，新生們表現(xiàn)出極強(qiáng)的毅力和專(zhuān)注度。即便陽(yáng)光灼熱、汗流浹背，也沒(méi)有人輕言放棄。鐵運(yùn)2502班的黃湘雨同學(xué)表示：“起初覺(jué)得這些動(dòng)作很容易，真正練習(xí)后才體會(huì)到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的難度。教官的嚴(yán)格讓我明白，隊(duì)列不僅鍛煉體魄，更培養(yǎng)我們的集體意識(shí)——每個(gè)人做好，整個(gè)隊(duì)伍才能整齊劃一?！蓖ㄟ^(guò)持續(xù)練習(xí)，各班級(jí)隊(duì)列動(dòng)作明顯提升，整齊的步伐與挺拔的身姿成為訓(xùn)練場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。
教官對(duì)細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求，不僅旨在實(shí)現(xiàn)動(dòng)作的整齊劃一，更在于錘煉新生們堅(jiān)韌的意志和一絲不茍的品格。交通運(yùn)輸工程學(xué)院學(xué)子未來(lái)將承擔(dān)國(guó)家交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)重任，而嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、注重細(xì)節(jié)，正是卓越工程師必備的職業(yè)素養(yǎng)。軍訓(xùn)中對(duì)于軍姿角度、步伐節(jié)奏的苛刻打磨，實(shí)則為新生上了第一堂生動(dòng)的“職業(yè)啟蒙課”——它無(wú)聲地傳遞：一切宏大的工程，皆源于對(duì)細(xì)節(jié)的極致追求；所有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，都依靠反復(fù)調(diào)整與堅(jiān)持。
從最初的生疏拘謹(jǐn)?shù)饺缃竦牧鲿呈炀?，新生們?cè)诮坦俚南ば闹笇?dǎo)下，不僅強(qiáng)健了身體、強(qiáng)化了紀(jì)律意識(shí)，更在一次次“被調(diào)整”中，初識(shí)了“工匠精神”的內(nèi)涵與“鐵的紀(jì)律”的價(jià)值。這看似簡(jiǎn)單的“調(diào)整”背后，是教官的職責(zé)與關(guān)懷，是學(xué)院的殷切期望，也見(jiàn)證著每一位新生從青澀走向成熟、從個(gè)人融入集體的成長(zhǎng)歷程。經(jīng)歷這場(chǎng)身體與精神的雙重錘煉，2025級(jí)新生必將以更飽滿(mǎn)的姿態(tài)、更堅(jiān)定的意志，迎接大學(xué)階段的每一次挑戰(zhàn)。
