習(xí)近平總書記在 2024 年全國教育大會上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng) 調(diào)，“建設(shè)教育強(qiáng)國是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們緊緊圍繞 立德樹人這個(gè)根本任務(wù)，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會 主義建設(shè)者和接班人?！眻?jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會 主義思想鑄魂育人，促進(jìn)德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育的 有機(jī)融合，是新時(shí)代黨的教育工作的新任務(wù)、新要求。 “五育融合”進(jìn)一步深化了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué) 說的認(rèn)識，是貫徹全面發(fā)展教育理念的內(nèi)在需求。將“五育”思 維融入學(xué)生宿舍管理運(yùn)行，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力量、思政力量、專業(yè)力量、 管理力量、服務(wù)力量下沉到學(xué)生宿舍，推進(jìn)黨建、思政、安全、 心理、指導(dǎo)服務(wù)“五進(jìn)宿舍”，把學(xué)校末端打造成育人前哨，打 通育人“最后一管理”，是我校實(shí)施時(shí)代新人鑄魂工程的重要舉 措。一、黨建進(jìn)宿舍，為“五育融合”育人場域提供堅(jiān)強(qiáng)政治保 障 學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所，也是學(xué)校育人重要 場域。中共教育部黨組《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》指出， “探索學(xué)生黨建工作向最活躍、最具創(chuàng)新能力的組織拓展，擴(kuò)大 黨的覆蓋面，做到哪里有學(xué)生黨員哪里就有學(xué)生黨組織，哪里有 黨組織哪里就有健全的組織生活和黨組織作用的充分發(fā)揮”。因 此，加強(qiáng)學(xué)生宿舍黨建工作，對于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下學(xué)生思想 政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作 用，更好地引領(lǐng)和服務(wù)廣大學(xué)生成長成才具有十分重要的意義。 根據(jù)學(xué)生宿舍樓棟學(xué)生黨員和入黨積極分子分布情況，以學(xué) 生樓棟為單位成立臨時(shí)黨支部或入黨積極分子先鋒隊(duì)，選派輔導(dǎo) 員擔(dān)任樓長（學(xué)生宿舍黨建指導(dǎo)員），依托樓棟學(xué)生黨建工作室， 將黨組織的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為工作優(yōu)勢，切實(shí)發(fā)揮思想引領(lǐng)、榜樣 帶動(dòng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)、生活服務(wù)等方面的作用。 1、打造微型理論學(xué)習(xí)陣地。利用學(xué)生宿舍黨建活動(dòng)室，開 展理論宣講“微黨課”、紅色文化“微故事”、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)“微 調(diào)研”活動(dòng)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦， 突出紅色教育，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。 2、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。開展“學(xué)生黨員示范宿舍”掛 牌活動(dòng)，組織學(xué)生黨員和入黨積極分子開展志愿服務(wù)活動(dòng)，建立 學(xué)生黨員、入黨積極分子評價(jià)機(jī)制，將學(xué)生黨員的表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的依據(jù)，將入黨積極分子、發(fā)展對象的表現(xiàn)作為推優(yōu)入黨的 重要參考，在學(xué)生樓棟展示學(xué)生黨員和入黨積極分子風(fēng)采，塑造 學(xué)生黨員先鋒形象。 二、思政進(jìn)宿舍，為“五育融合”內(nèi)涵式發(fā)展提供隊(duì)伍保障 領(lǐng)導(dǎo)力量下沉。邀請校領(lǐng)導(dǎo)、黨政部門負(fù)責(zé)人定期進(jìn)宿舍指 導(dǎo)，建立二級學(xué)院黨總支書記聯(lián)樓包棟制度，定期走訪宿舍，組 織與學(xué)生面對面小型座談會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生生活難題。 輔導(dǎo)員隊(duì)伍入駐。建立社區(qū)輔導(dǎo)員制度，輔導(dǎo)員樓長制度和 輔導(dǎo)員值班制度，組織開展談心談話等日常思想政治教育活動(dòng)， 促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。 學(xué)生管理自治。組建學(xué)生宿舍自治管理委員會，實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿 舍自我管理、互幫互助教育文化氛圍。 三、安全進(jìn)宿舍，構(gòu)建“五育融合”支持體系 建立“寢室長到宿舍、學(xué)生黨員當(dāng)層長、輔導(dǎo)員當(dāng)樓長、學(xué) 院總支書記包干樓棟”四級網(wǎng)格化安全管理機(jī)制，安全教育、安 全檢查、安全信息報(bào)送處置一體化。 實(shí)行“老兵連”入駐樓棟制度，履行學(xué)生宿舍消防安全檢查、 門禁管理職責(zé)，確保樓棟不發(fā)生重大安全事故。 四、心理健康進(jìn)宿舍，“育人”與“育心”高度融合 加強(qiáng)學(xué)生宿舍心理健康知識宣傳。制作心理健康宣傳海報(bào)、 折頁，張貼于宿舍公告欄，放置學(xué)生宿舍黨建活動(dòng)室。 加強(qiáng)學(xué)生宿舍心理健康信息收集與反饋工作。加強(qiáng)心理健康信息員（寢室長）培訓(xùn)，設(shè)立宿舍心理信箱，由心理咨詢老師聯(lián) 樓包棟動(dòng)態(tài)指導(dǎo)、干預(yù)。 加強(qiáng)學(xué)生宿舍心理健康咨詢服務(wù)工作。建立心理咨詢老師值 班制度，建立線上心理咨詢平臺，提供便捷咨詢服務(wù)。 五、指導(dǎo)服務(wù)進(jìn)宿舍，促進(jìn)“五育融合”落地生效 學(xué)業(yè)指導(dǎo)。組織學(xué)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)宿舍開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，提供更及時(shí)、 更個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑和難題，提高學(xué)習(xí) 效率。引導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、招生就業(yè)處老師進(jìn)宿舍 開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。通過提供簡歷指導(dǎo)、面試技巧培訓(xùn)等服務(wù)， 幫助學(xué)生提升自我展示和應(yīng)對就業(yè)市場的能力，從而增強(qiáng)他們的 就業(yè)競爭力。通過與學(xué)生面對面交流，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的 就業(yè)觀、擇業(yè)觀，鼓勵(lì)他們積極投身基層、服務(wù)社會。 生活服務(wù)。組織后勤處、食安委工作人員進(jìn)宿舍，面對面的 了解學(xué)生生活方面的需要和需求，通過與學(xué)生面對面的交流，及 時(shí)掌握學(xué)生對食堂的意見和建議，全面推行網(wǎng)絡(luò)平臺提供線上預(yù) 約服務(wù)，同時(shí)結(jié)合線下服務(wù)點(diǎn)為學(xué)生提供更加便捷的服務(wù)體驗(yàn)。 指導(dǎo)學(xué)生通過小程序進(jìn)行預(yù)約和查詢服務(wù)進(jìn)度，提高學(xué)生的生活 質(zhì)量，減少他們在日常生活中遇到的困擾。 六、 “五育+文化活動(dòng)” ：學(xué)生宿舍文化 IP 推動(dòng)“五育融合” “德育+文明創(chuàng)建活動(dòng)”，圍繞衛(wèi)生有標(biāo)準(zhǔn)、行為有規(guī)范、安全有禁令、上課有要求、形象有提升，學(xué)習(xí)有進(jìn)步“六有”開 展共創(chuàng)文明宿舍、共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)價(jià)值引 領(lǐng)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，評選文明寢室。 “智育+學(xué)習(xí)型宿舍創(chuàng)建活動(dòng)”，開展學(xué)習(xí)型宿舍建設(shè)活動(dòng)， 推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍學(xué)在身邊品質(zhì)學(xué)風(fēng)教育文化風(fēng) 氣。 “體育+晨練活動(dòng)”，制定《學(xué)生晨練制度》，鼓勵(lì)學(xué)生走 出宿舍，走向操場，開展陽光體育活動(dòng)。 “美育+宿舍文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”，開展寢室設(shè)計(jì)大賽，打造 個(gè)性化宿舍 IP 微視頻，開展最美大學(xué)生宿舍評比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué) 生宿舍成長互動(dòng)教育文化內(nèi)核。 “勞育+志愿服務(wù)活動(dòng)”，學(xué)生自行承擔(dān)宿舍公共環(huán)境保潔 與維護(hù)工作，通過樓棟臨時(shí)黨支部和樓棟學(xué)生自治管委會組織學(xué) 生參加志愿服務(wù)和社會實(shí)踐活動(dòng)。將學(xué)生參加勞動(dòng)和志愿服務(wù)情 況納入學(xué)生德育學(xué)分管理和評優(yōu)評先考核。 湖南交通工程學(xué)院 學(xué)生工作處 2025 年 2 月 13 日發(fā)：各二級學(xué)院書記、副書記、輔導(dǎo)員 湖南交通工程學(xué)院學(xué)生工作處 2025 年 2 月 13 日 （PDF 電子版發(fā)送）