《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》將“聚焦美麗中國建設”作為“七個聚焦”之一，并對新征程持續(xù)深化生態(tài)文明體制改革作出戰(zhàn)略部署。高校學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，落實立德樹人根本任務，聚焦建設美麗中國，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，抓住深化教育領域綜合改革的寶貴契機，統(tǒng)籌推進教育、科技、人才一體改革，努力為建設美麗中國作出新的更大貢獻。
建設美麗中國是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要目標，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要內(nèi)容。高校學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，聚焦美麗中國建設，必須從全局和戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻認識全面推進美麗中國建設的重大意義，科學把握教育、科技、人才的基礎性、驅(qū)動性和戰(zhàn)略性支撐作用，進一步深化改革，為加快經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型作出高校貢獻。
深刻領會建設美麗中國的重大意義
生態(tài)興則文明興。把建設美麗中國擺在強國建設、民族復興的突出位置，這是黨在總結(jié)改革經(jīng)驗的基礎上，適應新形勢新需要作出的重大戰(zhàn)略部署。學習好貫徹好黨的二十屆三中全會精神，必須深刻領悟美麗中國建設的重大意義，不斷增強服務全面推進人與自然和諧共生現(xiàn)代化的使命擔當。
建設美麗中國是推進中國式現(xiàn)代化的必然要求。中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，美麗中國建設必然貫穿于中國式現(xiàn)代化的整個進程。當前，我國生態(tài)文明建設仍處于壓力疊加、負重前行的關(guān)鍵期，美麗中國建設任務依然艱巨。必須保持加強生態(tài)文明建設的戰(zhàn)略定力，堅定不移走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，深化生態(tài)文明體制改革，一體推進制度集成、機制創(chuàng)新，以高品質(zhì)生態(tài)環(huán)境支撐高質(zhì)量發(fā)展，加快形成以實現(xiàn)人與自然和諧共生現(xiàn)代化為導向的美麗中國建設新格局，筑牢中華民族偉大復興的生態(tài)根基。
建設美麗中國是堅持以人民為中心的現(xiàn)實需求。人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，是我國社會的主要矛盾。人民對美好生活的需要包含著對經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等各方面的需要。良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。面對人民群眾日益增長的美好生態(tài)環(huán)境需求，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，解決好群眾身邊的突出生態(tài)環(huán)境問題，統(tǒng)籌好高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護的關(guān)系，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，讓人民群眾共享天藍、地綠、水清的美好家園。
建設美麗中國是經(jīng)濟社會綠色轉(zhuǎn)型的目標要求。促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型是解決資源環(huán)境生態(tài)問題的基礎之策。新時代以來，我國大力推進生態(tài)文明建設，解決了長期以來積累的一系列生態(tài)環(huán)境難題，但生態(tài)環(huán)境保護結(jié)構(gòu)性、根源性、趨勢性壓力尚未根本緩解，必須堅持促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。要協(xié)同推進降碳、減污、擴綠、增長，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護、應對氣候變化，大力推動經(jīng)濟社會發(fā)展綠色化、低碳化，加快能源、工業(yè)、交通運輸、城鄉(xiāng)建設、農(nóng)業(yè)等領域綠色低碳轉(zhuǎn)型，加強綠色科技創(chuàng)新，增強美麗中國建設的內(nèi)生動力、創(chuàng)新活力。
強化高校服務建設美麗中國的作用
高校處于教育、科技、人才三大強國戰(zhàn)略的交匯點，肩負著新時代服務美麗中國建設的神圣職責使命。要準確把握全面推進美麗中國建設的總體要求、重點任務和重大舉措，充分發(fā)揮學科、人才、服務、文化等資源優(yōu)勢，打造學習貫徹習近平生態(tài)文明思想的教育高地、科技高地和人才高地，為美麗中國建設貢獻智慧和力量。
強化高校服務建設美麗中國的基礎性作用。全面推進美麗中國建設，要求組織開展高質(zhì)量的生態(tài)文明教育，加快建立健全以生態(tài)價值觀念為準則的生態(tài)文化體系，形成全民生態(tài)自覺。高校肩負著為黨育人、為國育才的重要使命，是開展生態(tài)文明教育、樹立生態(tài)文明觀的主陣地。要完善價值引領機制，強化“綠水青山就是金山銀山”理念，全面推進思政課程和課程思政建設，推進大中小學思政課一體化改革創(chuàng)新，把生態(tài)文明價值理念貫穿人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建“全課程”生態(tài)文明育人格局。要完善人才培養(yǎng)機制，加強生態(tài)與環(huán)境科學建設，支持生態(tài)文明交叉學科建設，建立健全生態(tài)文明教育課程體系，努力培養(yǎng)生態(tài)文明建設各層次專門人才，為生態(tài)文明和美麗中國建設提供數(shù)量足、質(zhì)量高的人才支撐。要完善文化育人機制，發(fā)揮校園環(huán)境育人的獨特優(yōu)勢，系統(tǒng)開展耕讀教育和勞動教育，支持開展美麗中國建設社會實踐活動，加強生態(tài)文明制度文化建設，使生態(tài)文明建設的理念和美麗中國建設的要求真正成為師生的思想共識和行動指南。
強化高校服務建設美麗中國的驅(qū)動性作用。全面推進美麗中國建設，要求推進綠色低碳高水平科技自立自強，強化科技有效供給和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，用好推動解決生態(tài)環(huán)境問題的關(guān)鍵變量。高校是科技創(chuàng)新的重要力量，國家的需要就是高?？蒲械闹鞴シ较颉Ｒ獜娀薪M織科研，堅持“四個面向”優(yōu)化重大科技創(chuàng)新組織機制，實施生態(tài)環(huán)境科技創(chuàng)新重大行動，推進綠色低碳重大創(chuàng)新平臺建設，加強生態(tài)環(huán)境領域國家戰(zhàn)略科技力量建設，把減污降碳、多污染物協(xié)同減排、應對氣候變化、生物多樣性保護、新污染物治理、核安全等作為國家基礎研究和科技創(chuàng)新的重點領域，全力做好生態(tài)文明建設的科技支撐。要強化有組織社會服務，聚焦重大應用需求，持續(xù)推進協(xié)同創(chuàng)新和產(chǎn)學研深度融合，服務碳達峰碳中和戰(zhàn)略，支撐實施山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理，深入開展生物多樣性保護，積極支持有效應對氣候變化不利影響和風險，服務打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。要強化推進美麗鄉(xiāng)村建設，學習運用“千萬工程”經(jīng)驗，面向特優(yōu)農(nóng)業(yè)布局新領域、新賽道，深入推進生態(tài)文明示范建設，在建設森林鄉(xiāng)村、美麗鄉(xiāng)村、發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)、開發(fā)綠色農(nóng)產(chǎn)品等方面持續(xù)用力，積極助力打造美麗中國先行區(qū)、美麗城市、美麗鄉(xiāng)村，因地制宜培育和發(fā)展農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力。
強化高校服務建設美麗中國的支撐性作用。全面推進美麗中國建設，要求實施高層次生態(tài)環(huán)境科技人才工程，培養(yǎng)造就一支高水平生態(tài)環(huán)境人才隊伍。高校是高層次人才集聚地，是落實高層次生態(tài)環(huán)境科技人才工程，支撐全面推進美麗中國建設的關(guān)鍵力量。要加強人才隊伍建設，針對生態(tài)環(huán)境重點業(yè)務領域，利用國家和省部級重點實驗室、創(chuàng)新實驗基地等平臺，打造一流的生態(tài)環(huán)境科技領軍人才和創(chuàng)新團隊，吸引和培育一批優(yōu)秀青年博士，培養(yǎng)造就更多生態(tài)環(huán)境科技人才。要激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，堅持真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，加大課題研究支持力度，為生態(tài)環(huán)境科技人才松綁，給予更多自由創(chuàng)新空間，積極營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍，讓人才靜心科研、舒心履職，爭取早出成果、出好成果。要創(chuàng)新人才評價體系，健全完善以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價機制，弘揚教育家和科學家精神，持續(xù)深化師德師風建設，造就一支具有為黨為國培養(yǎng)生態(tài)文明和美麗中國建設高素質(zhì)專門人才本領、具有為山水林田湖草沙系統(tǒng)治理提供科技支撐能力的師資隊伍和科研隊伍。
激發(fā)高校建設美麗中國的創(chuàng)新活力
高校學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，落實立德樹人根本任務，必須著眼教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，聚焦建設美麗中國，進一步深化教育綜合改革，為加快經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型提供人才和智力支持。
聚焦建設美麗中國，深化高校改革要強化黨建引領。堅持和完善高校黨委領導下的校長負責制，加強黨對高校工作的全面領導，堅定扛起美麗中國建設的政治責任，強化生態(tài)文明教育工作的組織推動，建立健全溝通聯(lián)絡、通報宣傳、督導督查、追責問責等工作機制，確保各項工作銜接有序、高效推動。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷增強基層黨組織的政治功能和組織功能，打造黨建和生態(tài)文明建設深度融合高質(zhì)量發(fā)展的生動局面，將黨旗飄揚在生態(tài)文明建設第一線。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動帶頭參與生態(tài)文明建設，以實際行動踐行綠色理念、厚植綠色根基、營造綠色風尚，當好美麗中國建設的行動者，匯聚起建設美麗中國的強大合力。
聚焦建設美麗中國，深化高校改革要對接轉(zhuǎn)型發(fā)展。整合校內(nèi)外研究資源，加強生態(tài)文明領域智庫建設，增強高校智庫咨政服務效能，更好服務和支撐黨和政府優(yōu)化決策部署，服務完善生態(tài)文明基礎體制。注重加強與黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的有效銜接，爭取各類政策和資金支持，加強學科專業(yè)、研究平臺、實踐基地等建設，開展關(guān)鍵和共性技術(shù)攻關(guān)，蓄積支撐美麗中國建設的高校力量。推進綠色校園建設，加強生態(tài)文明宣傳教育，大力弘揚人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山等理念，培育綠色校園文化，教育引導廣大師生將綠色生活的思想自覺轉(zhuǎn)化為行動自覺，帶動全體社會成員共同參與，促進綠色社會構(gòu)建。
聚焦建設美麗中國，深化高校改革要突出“國之大者”。積極適應加快建設教育強國、科技強國、人才強國的形勢和任務要求，統(tǒng)籌推進高校教育科技人才改革，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，推動不同類型高校結(jié)合發(fā)展定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，強化科技教育和人文教育協(xié)同，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系。持續(xù)優(yōu)化高校內(nèi)部治理體系，加快科教融合、產(chǎn)教融合，讓服務美麗中國的各類優(yōu)勢資源得以高效流動和有機整合，實現(xiàn)交流合作、團隊交叉和資源共享，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強。聚焦服務構(gòu)建新發(fā)展格局和高質(zhì)量發(fā)展，健全科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科設置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建完善的生態(tài)文明教育師資體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，培育一大批適應美麗中國建設需要的專業(yè)人才和一代又一代具備生態(tài)文明素養(yǎng)的時代新人。
（作者為山西農(nóng)業(yè)大學黨委書記）
