本網(wǎng)訊（通訊員 趙紅深 周立群）3月20日下午，學(xué)校在醫(yī)護(hù)樓2樓會議室召開2024年實踐教學(xué)工作會議，貫徹落實學(xué)校2024年工作部署精神，安排本年度實踐教學(xué)工作。副校長劉義倫出席會議并講話，教務(wù)處長肖四喜，副處長黃玲娟、王海娥、陳偉明,各二級學(xué)院教學(xué)副院長（主任）、實驗中心主任和教務(wù)處相關(guān)人員參加會議。肖四喜主持。
會上，陳偉明總結(jié)了2023年學(xué)校實踐教學(xué)工作以及合格評估專家組對實踐教學(xué)的反饋意見，全面分析了學(xué)校實踐教學(xué)存在的問題與不足，并就本年度實踐教學(xué)重點工作進(jìn)行解讀和布置。陳偉明指出，我們要以學(xué)校2024年“教學(xué)質(zhì)量年”為契機(jī)，結(jié)合本科教學(xué)工作合格評估要求和實踐教學(xué)管理實際，從落實實驗教學(xué)計劃、實驗開出率、大型儀器設(shè)備利用率、實驗室開放、實習(xí)教學(xué)計劃等多方面進(jìn)行提質(zhì)增效。持續(xù)建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化，持續(xù)完善，在復(fù)評的關(guān)鍵年堅決不掉鏈子。
劉義倫就如何更好地開展實踐教學(xué)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。他指出，實踐教學(xué)在應(yīng)用型高校教學(xué)體系中具有極其重要地位，與理論教學(xué)如車之兩輪、鳥之兩翼,共同發(fā)揮著對人才的培養(yǎng)作用；要切實改變重理論輕實踐、重知識傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象，注重學(xué)思結(jié)合，注重知行統(tǒng)一；構(gòu)建科學(xué)的、富有特色的實踐教學(xué)體系，改革實踐教學(xué)內(nèi)容和方法，創(chuàng)新實踐教學(xué)管理制度，提高實踐教學(xué)水平，是應(yīng)用型大學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的必然選擇和發(fā)展路徑。
肖四喜在會議總結(jié)講話中充分肯定了本次實踐教學(xué)工作會召開的重要意義，他要求二級學(xué)院和實驗中心會后要認(rèn)真研討、組織落實。就進(jìn)一步做好學(xué)校實踐教學(xué)工作，他提出四點要求，一是加強(qiáng)實踐教學(xué)工作檢查，做到每月小檢查一次、每學(xué)期大檢查一次。二是加快實踐教學(xué)信息化平臺建設(shè)，完善實踐教學(xué)信息管理制度。三是嚴(yán)格按照2023版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見修訂人才培養(yǎng)方案，做到執(zhí)行后不更改。四是加強(qiáng)產(chǎn)教融合，以學(xué)校為依托，以二級學(xué)院為主體，廣泛與相關(guān)行業(yè)企業(yè)進(jìn)行實質(zhì)性無縫對接，開展多層次、多形式、多領(lǐng)域的校企合作，實現(xiàn)校企資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置。強(qiáng)化“專業(yè)對接行業(yè)、實訓(xùn)扎根基地、科研結(jié)合產(chǎn)學(xué)、項目推進(jìn)創(chuàng)新”的產(chǎn)教融合理念，形成全方位、多層次、緊密型的產(chǎn)教融合合作關(guān)系,實現(xiàn)專業(yè)能力培養(yǎng)與崗位對接零距離，搭建應(yīng)用型人才就業(yè)的多功能產(chǎn)教一體化平臺。（一審：李水華 二審：肖四喜 三審：彭文武 ）
2024年3月20日
