本網(wǎng)訊（通訊員 李水華 劉婷 攝影 中南大學(xué)/劉自力）1月19日，“湖南交通工程學(xué)院青年骨干教師教學(xué)能力提升研修班結(jié)業(yè)典禮”在中南大學(xué)北校區(qū)科教樓北樓505多媒體教室舉行。學(xué)校校長(zhǎng)陳治亞，教師發(fā)展中心主任吳廣平及中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)李振田、中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)曹丹出席結(jié)業(yè)儀式。儀式上，兩校領(lǐng)導(dǎo)為完成研修任務(wù)的50名學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)典禮由中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心主任楊靜主持。
▲教學(xué)能力提升研修班學(xué)員合影。
為進(jìn)一步提升學(xué)校教師的綜合素養(yǎng)和能力，掌握科學(xué)前沿的教育理念和教育方法，推動(dòng)教師的教學(xué)水平得到顯著提高，全面助力OBE教育教學(xué)理念的落地，學(xué)校有計(jì)劃地分期分批組織教師到國(guó)內(nèi)外知名高校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2023年11月28日，李振田、曹丹、楊靜一行來(lái)校就干部、教師履職能力建設(shè)進(jìn)行了專題研討交流，研討會(huì)上，雙方就推進(jìn)管理干部與專任教師系列研修項(xiàng)目進(jìn)行了深入交流，并就建立全面、長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系達(dá)成了意向；12月1日雙方共同制定了《湖南交通工程學(xué)院骨干教師教學(xué)能力提升研修班培訓(xùn)方案》。2024年1月11日下午，學(xué)校在航母樓301多功能會(huì)議室召開了“50位青年骨干教師赴中南大學(xué)集中研修培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”，吳廣平作了動(dòng)員報(bào)告，宣布了班干部名單和宣讀了《關(guān)于青年骨干教師赴中南大學(xué)集中研修培訓(xùn)的紀(jì)律與要求》；1月15日，“湖南交通工程學(xué)院青年骨干教師教學(xué)能力提升研修班開班典禮”在中南大學(xué)舉行。陳治亞出席開班典禮并發(fā)表講話，他希望每一位參訓(xùn)教師珍惜這次機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守湖南交通工程學(xué)院和中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的有關(guān)規(guī)定和培訓(xùn)紀(jì)律，集中精力、專心致志投身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，完訓(xùn)后將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人水平的提升做出貢獻(xiàn)。
▲中南大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心專職教師譚鑫組織學(xué)員做游戲，使大家心理放松，開啟破冰之旅。
▲研修班現(xiàn)場(chǎng)。
本次培訓(xùn)班歷時(shí)六天，中南大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任金一粟，湘雅醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)中心口腔頜面外科主治醫(yī)師袁勇翔，中南大學(xué)商學(xué)院副教授朱寧、法學(xué)院副教授王紅霞、土木工程學(xué)院副教授杜金龍、土木工程學(xué)院副教授陳嘉祺、土木工程學(xué)院講師孫曉、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授張春敏、交通運(yùn)輸工程學(xué)院副教授李燁等教學(xué)名師相繼受邀擔(dān)任嘉賓，圍繞“從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)，從優(yōu)秀到卓越”“高校青年教師的成長(zhǎng)之路”“課程思政的‘溶’與‘融’”“教學(xué)創(chuàng)新：用魔法戰(zhàn)勝魔法”“信息化教學(xué)：是什么？為什么？怎么做？”“促進(jìn)認(rèn)知的教學(xué)PPT設(shè)計(jì)”“怎樣的互動(dòng)才能讓課堂變得更有效？”“用語(yǔ)言塑造教學(xué)魅力”和“如何指導(dǎo)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）”等主題進(jìn)行了授課。
▲兩校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)過(guò)程中，參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極與專家進(jìn)行交流、互動(dòng)。參訓(xùn)教師紛紛表示，本期培訓(xùn)主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣,從理念到方法，專家對(duì)大家進(jìn)行了全方位指導(dǎo)和建議，使大家開闊了視野，理清了思維模式,對(duì)教學(xué)創(chuàng)新有了更清晰的認(rèn)知，極大地提升了大家的理論水平和能力素養(yǎng)，為提升教育教學(xué)水平奠定了良好基礎(chǔ)，在今后的教學(xué)中將學(xué)以致用，深化課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)創(chuàng)新能力。（一審：何慶余 二審：吳廣平 三審：趙紅深）
2024年1月20日
