2023年是全國學(xué)習(xí)貫徹黨的二?大精神的開局之年，是學(xué)校本科教學(xué)合格評估的關(guān)鍵之年，也是團學(xué)工作內(nèi)涵建設(shè)之年。2023年團學(xué)工作主題詞是“與學(xué)生共同成長”，關(guān)鍵詞是“帶學(xué)生迎評促建”。

一、“四輪驅(qū)動”打造學(xué)生思想政治教育紅色引擎，著力提升思想政治教育質(zhì)量。

  突出紅色教育，四輪驅(qū)動打造學(xué)生思想政治教育紅色引擎，是學(xué)校辦學(xué)特色之一，團學(xué)工作要圍繞這個主題做出實效，做出成果，把立德樹?落到實處。

  1、歷史驅(qū)動發(fā)揮紅色基因的涵養(yǎng)功能。以學(xué)習(xí)貫徹黨的二?大精神為主線，深?開展青年大學(xué)習(xí)、青馬工程、大學(xué)生社區(qū)實踐項目、主題團課、智慧團建專項教育、紅色故事進(jìn)校園、進(jìn)宿舍等活動，強化思想引領(lǐng)，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育?。

  2、黨建驅(qū)動發(fā)揮紅色堡壘的政治核心功能。黨建帶團建，堅持每月一次以班團為單位專題理論宣講。以機電學(xué)院樣板學(xué)生黨支部建設(shè)為契機，組建紅色教育輔導(dǎo)員主題工作室。整合老兵連和國旗部，組建全新“老兵連”，發(fā)揮臨時黨支部的政治功能，加強理想信念教育，實?集中一年、分散三年、貫穿四年的統(tǒng)一管理模式，以加強作風(fēng)建設(shè)，建立推優(yōu)?黨、評優(yōu)評先激勵機制。

  3、文化驅(qū)動發(fā)揮紅色文化的引領(lǐng)功能。持續(xù)推進(jìn)“一院一品”學(xué)院特色文化建設(shè)，力爭2022年度校級思想政治工作質(zhì)量提升工程所立項目出成果。出臺《輔導(dǎo)員工作室管理制度》，上半年推出“紅色教育黨建工作室”、“心理健康教育工作室”、“學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作室”三個主題工作室。舉辦宿舍文化藝術(shù)節(jié)、社團文化藝術(shù)節(jié)和“五四”頒獎典禮。

  4、實踐驅(qū)動發(fā)揮紅色實踐的育?功能。聯(lián)合馬克思主義學(xué)院，發(fā)揮馬克思主義學(xué)院“智庫”作用，建立學(xué)生社會實踐體系。開展學(xué)雷鋒活動、社區(qū)社會實踐活動、暑期返家鄉(xiāng)社會實踐活動、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為下半年舉辦學(xué)生社會實踐成果展做好充分準(zhǔn)備。

二、深化內(nèi)涵建設(shè)，著力提升學(xué)生管理工作水平。

  5、深化養(yǎng)成教育。實施養(yǎng)成教育“一點一滴”計劃，以班級為單位對學(xué)生?為習(xí)慣“查漏補缺、限期整改”。重點整治環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化保潔和衛(wèi)生死?問題；上課遲到、不帶學(xué)習(xí)用具、玩手機問題；公共場合特別是教學(xué)樓抽煙問題。學(xué)生工作處校團委每周將進(jìn)?一次專題檢查，迎接“本科教學(xué)合格評估”、“就業(yè)一把手督查”、“民辦高校專項督導(dǎo)”三大活動。

  6、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。實施學(xué)風(fēng)建設(shè)“一早一晚”計劃，持續(xù)推進(jìn)《優(yōu)良學(xué)風(fēng)提振計劃》，突出早晚自習(xí)、學(xué)業(yè)預(yù)警、學(xué)困生幫扶、科技學(xué)術(shù)類社團建設(shè)等工作。開展省級優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，開展2022年度三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動，組織好五四表彰?！疤魬?zhàn)杯”省級獲獎8個以上，爭取實現(xiàn)金獎零的突破；“芙蓉學(xué)子”鄉(xiāng)村振興項目申報，中國創(chuàng)翼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，爭取實現(xiàn)零的突破。

  7、夯實班級建設(shè)。圍繞基層班級文化、制度、隊伍建設(shè)，分類指導(dǎo)學(xué)生班級凝練形成班級核心價值文化，不斷增強班級凝聚力和向心力；指導(dǎo)學(xué)生班級建立并完善班級干部選舉、課堂考勤、宿舍衛(wèi)生督查、黨團組織建設(shè)等制度，提升班級管理的規(guī)范化水平；完善班長聯(lián)席會議制度，舉辦班長培訓(xùn)班，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的示范引領(lǐng)作用。

  8、強化宿舍管理。根據(jù)教育部“一站式社區(qū)綜合管理模式”要求結(jié)合我校實際，探索具有“交院特色”的學(xué)生宿舍管理模式。將所有學(xué)生宿舍劃分6個單元（社區(qū)），每個學(xué)院書記指導(dǎo)一個單元的學(xué)生宿舍管理。以輔導(dǎo)員帶班情況為參照，將若干輔導(dǎo)員集中到一個樓棟，組建“社區(qū)輔導(dǎo)員工作室”，明確社區(qū)輔導(dǎo)員責(zé)任樓層，樓長由該樓棟社區(qū)輔導(dǎo)員輪值，一個月一輪。樓長和樓層輔導(dǎo)員工作職責(zé)與工作流程，由學(xué)生工作處制定實施細(xì)則。學(xué)生推優(yōu)?黨、評優(yōu)評先，要經(jīng)過社區(qū)輔導(dǎo)員考核。學(xué)生宿舍文化建設(shè)和評優(yōu)評先在學(xué)生工作處團委統(tǒng)籌下，由社區(qū)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。樓棟臨時黨支部由社區(qū)輔導(dǎo)員（樓長）指導(dǎo)，學(xué)生樓長、層長、寢室長屬于社區(qū)輔導(dǎo)員管理的學(xué)生干部。輔導(dǎo)員績效考核以學(xué)生工作處檢查和所指導(dǎo)的學(xué)生宿舍自治管理委員會交叉檢查的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，考核到樓層社區(qū)輔導(dǎo)員。以此形成黨建引領(lǐng)、隊伍?住、學(xué)生參與的宿舍管理新格局。

  9、筑牢安全防線。編印《學(xué)生安全工作案例》校本教材，堅持每周一次安全教育主題班會。全面貫徹落實疫情防控各項措施，規(guī)范學(xué)生出?校園管理。建立重點學(xué)生檔案，落實安全教育管理各項制度。實施安全穩(wěn)定目標(biāo)管理，杜絕安全責(zé)任事故。

  10、提升招生就業(yè)水平。參與招生宣傳工作，完成學(xué)校招生工作任務(wù)。做好畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)征?伍的宣傳工作，建立畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作清單制度，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

三、加強心理健康教育，著力提升學(xué)生心理健康品質(zhì)。

  11、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強心理健康課程建設(shè)。探索構(gòu)建較為完整的心理健康教育課程體系，形成符合我校學(xué)生特征的心理健康教育實踐課體系，力爭實現(xiàn)學(xué)生心理健康知識教育全覆蓋；堅持選、引、用相結(jié)合原則，完成?才引進(jìn)計劃，配齊建強心理健康教育隊伍，逐步構(gòu)建以專為主、兼職為輔的心理健康教育隊伍；強化心理教師培訓(xùn)和督導(dǎo)，加大對輔導(dǎo)員等在學(xué)生心理危機識別、干預(yù)、疏導(dǎo)等?面的指導(dǎo)和培訓(xùn)力度，不斷提升心理健康教育專業(yè)化水平。

  12、堅持育心與育德相結(jié)合，積極構(gòu)建教育教學(xué)、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局，培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài)；探索實施“心理+思政+資助”協(xié)同育心模式，將紓解心理問題與思政引領(lǐng)、精準(zhǔn)資助深度融合，有效培育學(xué)生健康心理品質(zhì)；積極選樹典型，遴選打造2-3個學(xué)院育心工作坊，服務(wù)學(xué)生健康快樂成長成才。

  13、開展525心理健康教育活動文化節(jié)、心理普查、心理情景劇大賽等活動，指導(dǎo)學(xué)院開展班級心理委員技能大賽、加強學(xué)生生命安全教育，普及健康心理知識，提升心理自助技能；堅持實施心理類重點關(guān)注學(xué)生精準(zhǔn)排查與追蹤制度，教育引導(dǎo)學(xué)生敬畏生命，促進(jìn)心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、激發(fā)釋放活力，著力打造硬核學(xué)生工作隊伍。

  14、完善輔導(dǎo)員職稱評審辦法，穩(wěn)步推進(jìn)輔導(dǎo)員職級聘任，激發(fā)輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的張力和活力。持續(xù)做好輔導(dǎo)員日常教育管理和考核工作，堅持“月度輔導(dǎo)員”和“輔導(dǎo)員年度?物”評選活動。

  15、探索“輔導(dǎo)員工作坊”和“輔導(dǎo)員技能大賽”輔導(dǎo)員培訓(xùn)模式。堅持按照年級組織開展“輔導(dǎo)員工作坊”主題活動，上半年開展2次主題活動。探索“以賽代訓(xùn)”輔導(dǎo)員培訓(xùn)?式，以高校輔導(dǎo)員技能大賽的項目為依據(jù)，每個月組織一次輔導(dǎo)員理論測試（理論、時事政治、學(xué)生事務(wù)常識、校本政策），每學(xué)期組織一次談心談話競賽，每個月組織一次《輔導(dǎo)員談心談話記錄》和《輔導(dǎo)員工作日志》檢查。

  16、推進(jìn)輔導(dǎo)員“五進(jìn)五同”，形成輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的“交院特色”。每周進(jìn)教室聽1到2節(jié)課；每天進(jìn)責(zé)任樓層檢查安全和衛(wèi)生，履?社區(qū)輔導(dǎo)員職責(zé)；每周進(jìn)?堂1到2次，了解學(xué)生思想動態(tài)，監(jiān)督?品安全；每天關(guān)注學(xué)生自媒體，充分掌握班級學(xué)生思想動態(tài)和輿情；每周四同學(xué)生一起參加大掃除勞動。五、夯實基礎(chǔ)工作，提高信息化管理水平。

  17、打造“智慧學(xué)工”。建好、用好“智慧學(xué)工”平臺，上半年先推?學(xué)生請假線上審批，學(xué)生出?校園“刷臉識別”，輔導(dǎo)員線上考勤三個項目，提高學(xué)生管理信息化水平。

  18、完善資助體系。全面落實各項學(xué)生資助政策，完成春季助學(xué)金發(fā)放，加強學(xué)生誠信、感恩和社會責(zé)任教育，充分發(fā)揮資助育?功效。

  19、加強檔案建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)完成畢業(yè)生檔案工作。按照思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生成長成才、學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育）、安全教育管理、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)五個模塊建立學(xué)生工作基本檔案，每個學(xué)院設(shè)一名檔案材料兼職?員，按照學(xué)生工作處的要求提交檔案材料。

  20、加強宣傳工作。培育典型、發(fā)現(xiàn)美好，加強網(wǎng)站建設(shè)，建立學(xué)生工作系統(tǒng)新媒體矩陣，重點建設(shè)好學(xué)生工作處校團委網(wǎng)站，講好交院學(xué)生及學(xué)工人故事。

學(xué)生工作處、團委

2023年2月11日