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關(guān)于做好全省高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃 第三批項(xiàng)目評(píng)選和高?！半p帶頭人”教師 黨支部書(shū)記工作室建設(shè)工作的通知
各高校黨委： 為推進(jìn)新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，省委教育工委 決定繼續(xù)落實(shí)高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃并評(píng)選全省高校黨 組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃第三批項(xiàng)目、立項(xiàng)建設(shè)全省高校“雙帶頭 人”教師黨支部書(shū)記工作室，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。 一、評(píng)選、立項(xiàng)建設(shè)名額與推薦范圍 （一）評(píng)選、立項(xiàng)建設(shè)名額 評(píng)選全省黨建工作示范高校 5 個(gè)、第三批全省高校黨建工作 標(biāo)桿院系 50 個(gè)、第三批全省高校黨建工作樣板支部 100 個(gè)；立項(xiàng) 建設(shè)全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室 10 個(gè)；評(píng)選“雙帶 頭人”標(biāo)兵、黨務(wù)工作示范崗、青年教工黨員示范崗各 100 名。 （二）評(píng)選、立項(xiàng)建設(shè)對(duì)象－2－ 全省普通高校、院系、黨支部、“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記 工作室，教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”、黨務(wù)工作者、35 歲以下黨 員教職工。 （三）推薦名額分配 符合條件的全省高校均可申報(bào)黨建工作示范高校，每所高校 按照優(yōu)中選優(yōu)的原則推薦黨建工作標(biāo)桿院系不超過(guò) 1 個(gè)、樣板支 部不超過(guò) 1 個(gè)（部屬高校樣板支部不超過(guò) 2 個(gè)）、“雙帶頭人”教 師黨支部書(shū)記工作室不超過(guò) 1 個(gè)；參照專(zhuān)任教師黨支部數(shù)、師生 黨員總數(shù)、35 歲以下青年教職工人數(shù)分別確定各類(lèi)高校“雙帶頭 人”標(biāo)兵、黨務(wù)工作示范崗、青年教工黨員示范崗的推薦限額（見(jiàn) 附件 1）。 二、評(píng)選、立項(xiàng)建設(shè)條件 校、院系黨組織一般應(yīng)至少成立 5 年，教師黨支部一般應(yīng)至 少成立 3 年，學(xué)生黨支部應(yīng)至少成立 1 年并在今后 2 年內(nèi)保持穩(wěn) 定。同時(shí)，應(yīng)具備以下條件。 （一）黨建工作示范高校 參照《中共教育部黨組關(guān)于高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃 的實(shí)施意見(jiàn)》（教黨〔2018〕25 號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》）和 《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展第三批新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量 創(chuàng)優(yōu)工作的通知》（教思政廳函〔2021〕16 號(hào)）規(guī)定，高校黨委 要嚴(yán)格做到“六個(gè)過(guò)硬”，所屬院系黨組織要普遍做到“五個(gè)到位”， 所屬基層黨支部要普遍做到“七個(gè)有力”。重點(diǎn)應(yīng)滿(mǎn)足下列條件：－3－ 1．黨的十八大以來(lái)，學(xué)校黨委以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng) 黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，把抓好黨建作為最大政績(jī)，認(rèn)真履行管黨 治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，模范發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)決貫 徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng) 和改進(jìn)高校思想政治工作，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定事業(yè)取得優(yōu)異 成績(jī)。 2．近兩年來(lái)，學(xué)校黨委書(shū)記在抓黨建工作述職評(píng)議考核工作 中連續(xù)獲得“好”等次；近五年來(lái)，學(xué)校多名師生獲評(píng)全國(guó)、全省 優(yōu)秀黨員或先進(jìn)典型；已開(kāi)展學(xué)校軟弱渙散黨支部整頓工作并取 得良好工作成效。 3．近三年來(lái)，學(xué)校黨委在黨建和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域未出現(xiàn)過(guò)重大 問(wèn)題，未發(fā)生過(guò)重大穩(wěn)定事端、安全事故和輿情事件；學(xué)校黨政 領(lǐng)導(dǎo)班子成員未出現(xiàn)過(guò)違紀(jì)違法、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神等問(wèn)題。 4．符合教思政廳函〔2021〕16 號(hào)文件附件 1《第三批新時(shí)代 高校黨建“雙創(chuàng)”工作重點(diǎn)任務(wù)指南（高校黨委）》所列其他要求。 （二）黨建工作標(biāo)桿院系 按照《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定，嚴(yán)格做到“五個(gè)到位”，所屬基層黨 支部要普遍做到“七個(gè)有力”。重點(diǎn)應(yīng)滿(mǎn)足下列條件： 1．黨的十八大以來(lái)，院（系）黨組織不斷加強(qiáng)黨的政治建設(shè)， 充分發(fā)揮政治核心作用，優(yōu)化院（系）運(yùn)行機(jī)制，模范執(zhí)行黨政 聯(lián)席會(huì)議制度，院（系）黨組織會(huì)議制度健全、執(zhí)行有力，落實(shí) 黨建工作重點(diǎn)任務(wù)，提升師生思想政治工作質(zhì)量，促進(jìn)院（系）－4－ 人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等工作取得優(yōu)異成績(jī)。 組織員、輔導(dǎo)員等黨建和思想政治工作骨干按規(guī)定配齊配強(qiáng)。 2．近五年來(lái)，院（系）黨組織曾獲得校級(jí)（含）以上黨組織 的重大表彰，或在黨組織書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核工作中連 續(xù)獲得“好”或相應(yīng)等次；所在院（系）多名師生獲評(píng)廳局級(jí)（含） 以上優(yōu)秀黨員或先進(jìn)典型；所在院（系）承擔(dān)廳局級(jí)（含）以上 黨的工作創(chuàng)新項(xiàng)目或重大研究課題，并發(fā)揮推廣示范效應(yīng)；在高 層次人才、中青年教師中發(fā)展黨員工作成效突出；已開(kāi)展院（系） 軟弱渙散黨支部整頓工作并取得良好工作成效。 3．近三年來(lái)，院（系）黨組織在黨建和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域未出現(xiàn) 過(guò)重大問(wèn)題，未發(fā)生過(guò)重大穩(wěn)定事端、安全事故和輿情事件。院 （系）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員未出現(xiàn)違紀(jì)違法、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精 神等問(wèn)題，所在院（系）未出現(xiàn)違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定等突出問(wèn) 題。 4．符合教思政廳函〔2021〕16 號(hào)文件附件 2《第三批新時(shí)代 高校黨建“雙創(chuàng)”工作重點(diǎn)任務(wù)指南（院<系>黨組織）》所列其他 要求。 （三）黨建工作樣板支部 按照《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定，嚴(yán)格做到“七個(gè)有力”。重點(diǎn)應(yīng)滿(mǎn)足 下列條件： 1．黨的十八大以來(lái)，黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，以提升 組織力為重點(diǎn)，著力發(fā)揮政治引領(lǐng)、規(guī)范黨的組織生活、團(tuán)結(jié)凝－5－ 聚師生、促進(jìn)學(xué)校中心工作等方面的主體作用，黨員先鋒模范作 用突出，師生思想政治工作針對(duì)性和親和力強(qiáng)，在教學(xué)、科研、 管理、服務(wù)等領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)。 2．近三年來(lái)，黨支部或黨支部書(shū)記曾獲得校級(jí)（含）以上黨 組織的重大表彰，或在黨支部書(shū)記“雙述雙評(píng)”中連續(xù)獲得“好”或相 應(yīng)等次；至少 1 名支部成員獲評(píng)廳局級(jí)（含）以上優(yōu)秀黨員、師 德典型、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；教師黨支部在“雙 帶頭人”支部書(shū)記培育、加強(qiáng)教師思想政治工作、促進(jìn)所在學(xué)校事 業(yè)發(fā)展等工作中做出突出成績(jī)，學(xué)生黨支部在推進(jìn)思想教育、專(zhuān) 業(yè)學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作 用；已開(kāi)展黨支部整頓工作，取得良好工作成效。 3．近三年來(lái)，黨支部在黨建和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域未出現(xiàn)過(guò)突出問(wèn) 題，未發(fā)生過(guò)影響安全穩(wěn)定的重大事件；黨支部成員及支部所在 單位人員未出現(xiàn)違法違紀(jì)、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、師德師風(fēng)等 問(wèn)題。 4．符合教思政廳函〔2021〕16 號(hào)文件附件 3《第三批新時(shí)代 高校黨建“雙創(chuàng)”工作重點(diǎn)任務(wù)指南（基層黨支部）》所列其他要 求。 （四）“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室立項(xiàng)建設(shè)單位 “雙帶頭人”工作室依托高校教學(xué)科研一線、成立 3 年（含） 以上的教師黨支部建立，由符合“雙帶頭人”條件的教師黨支部書(shū) 記作為負(fù)責(zé)人主持開(kāi)展工作。建設(shè)周期 2 年，建設(shè)期滿(mǎn)經(jīng)考核驗(yàn)－6－ 收后予以認(rèn)定。重點(diǎn)應(yīng)滿(mǎn)足下列條件： 1．已被評(píng)定為校級(jí)工作室（或立項(xiàng)為建設(shè)單位）。 2．在強(qiáng)化黨支部政治功能、抓好黨建主責(zé)主業(yè)、提升思想政 治工作質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)等方面取 得突出成績(jī)，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)建平臺(tái)載體，創(chuàng)立典型示范，黨 支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得以充分發(fā)揮。 3．符合《高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》 （見(jiàn)附件 2）。 （五）“雙帶頭人”標(biāo)兵、黨務(wù)工作示范崗、青年教工黨員 示范崗 1．總體標(biāo)準(zhǔn) （1）理想信念堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社 會(huì)主義思想，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、 堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，政治可靠，對(duì)黨忠誠(chéng)，自覺(jué)在 思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一 致。 （2）模范作用突出。積極組織、參加結(jié)對(duì)幫扶、志愿服務(wù)、 公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，做出突出成績(jī)，發(fā)揮先鋒模范作用。 （3）師生高度認(rèn)可。牢記黨的宗旨，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極關(guān)心幫 助同事、學(xué)生，在師生中形象好、威信高；自我要求嚴(yán)格，品行 端正，作風(fēng)優(yōu)良，受到師生廣泛贊譽(yù)。 2．基本條件－7－ 除符合第一項(xiàng)總體標(biāo)準(zhǔn)外，各類(lèi)推薦對(duì)象應(yīng)分別重點(diǎn)滿(mǎn)足下 列全部基本條件： （1）教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”標(biāo)兵：思想政治素質(zhì)過(guò)硬， 熱心黨的工作，積極投身基層黨務(wù)工作；有較好的黨務(wù)工作能力， 熟悉了解教師黨支部情況，開(kāi)展思想政治工作、知識(shí)分子工作等 能力水平高；業(yè)務(wù)精湛，在教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面能力業(yè)績(jī) 突出，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)影響力。 （2）黨務(wù)工作示范崗：熱愛(ài)黨務(wù)工作，具有較高的黨務(wù)工作 專(zhuān)業(yè)水平，服從黨組織工作安排，模范履行黨的建設(shè)工作職責(zé)； 積極主動(dòng)開(kāi)展工作，帶頭開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性組織并參與黨組 織活動(dòng)，表率作用明顯；一般應(yīng)當(dāng)從事專(zhuān)職黨務(wù)工作 2 年或者兼 職黨務(wù)工作 3 年以上，且目前在專(zhuān)職黨務(wù)工作崗位上，積極探索 新時(shí)代黨務(wù)工作的方法和途徑，在加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和基層組織建設(shè) 等方面作出顯著成績(jī)。 （3）青年教工黨員示范崗：35 周歲以下（1987 年 10 月 1 日 后出生）教職工正式黨員；充分發(fā)揮先鋒模范作用，在教學(xué)、科 研、管理等方面發(fā)揮骨干作用；近三年來(lái)，獲得校級(jí)（含）以上“優(yōu) 秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；取得重大學(xué)術(shù)成果，或在思想引領(lǐng)、榜樣 帶動(dòng)、服務(wù)社會(huì)等方面有突出表現(xiàn)。 三、工作要求 （一）各高校黨委要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)評(píng)選工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格 按照評(píng)選條件和標(biāo)準(zhǔn)，征求學(xué)校紀(jì)委意見(jiàn)后，統(tǒng)籌向省委教育工－8－ 委提出推薦對(duì)象，要真正把事跡突出、師生公認(rèn)的先進(jìn)典型推薦 出來(lái)。省委教育工委將從各批次評(píng)選認(rèn)定的省級(jí)項(xiàng)目單位中擇優(yōu) 推薦參加教育部組織的全國(guó)黨建工作示范高校、標(biāo)桿院系、樣板 支部創(chuàng)建活動(dòng)。不再推薦各批次全國(guó)高校黨建“雙創(chuàng)”（培育創(chuàng)建） 單位、“百個(gè)研究生樣板黨支部”（培育創(chuàng)建）單位和“雙帶頭人” 教師黨支部書(shū)記工作室（建設(shè)單位）參評(píng)本次全省高校黨建工作 標(biāo)桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室。 （二）各高校要在推薦評(píng)選過(guò)程中，結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí) 黨的二十大精神，對(duì)廣大黨員進(jìn)行一次加強(qiáng)理想信念、提高黨性 修養(yǎng)的教育，深入挖掘、大力宣傳優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，努力營(yíng) 造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，推動(dòng)高校黨建工作和思想政 治工作再上新臺(tái)階。 （三）請(qǐng)各高校于 2022 年 11 月 25 日前，將湖南省普通高校 “頭雁工程”“示范工程”“先鋒工程”、高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū) 記工作室申報(bào)書(shū)、匯總表（均一式 2 份，匯總表中同一類(lèi)別請(qǐng)排 序）及佐證材料（2 份）的紙質(zhì)版和電子文檔同時(shí)報(bào)送省委教育工 委組織部
附件：1．第三批全省普通高校“先鋒工程”推薦限額 2．高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)3．全省普通高校“頭雁工程”推薦審批表 4．第三批全省普通高?！笆痉豆こ獭蓖扑]審批表 5．高?！半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室申報(bào)書(shū) 6．第三批全省普通高校“先鋒工程”推薦審批表 7．全省普通高?！邦^雁工程”“示范工程”“雙帶頭人” 工作室推薦匯總表 8．第三批全省普通高?！跋蠕h工程”推薦匯總表 中共湖南省委教育工委 2022 年 10 月 27 日 －9－－10－ 附件 1 第三批全省普通高校“先鋒工程” 推 薦 限 額 學(xué)校（類(lèi)別） “雙帶頭人” 標(biāo) 兵 黨務(wù)工作 示 范 崗 青年教工黨員 示 范 崗 中南大學(xué) 6 5 5 湖南大學(xué) 4 5 2 湖南師范大學(xué) 4 4 2 湘潭大學(xué) 4 4 2 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 4 3 2 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 3 3 2 中南林業(yè)科技大學(xué) 4 3 2 湖南中醫(yī)藥大學(xué) 2 2 2 南華大學(xué) 4 3 3 湖南科技大學(xué) 2 3 2 吉首大學(xué) 2 2 1 湖南工業(yè)大學(xué) 4 2 2 湖南工商大學(xué) 2 2 1 本科學(xué)院 2 1 1 高職高專(zhuān)院校 1 1 1 備注：1. 參照專(zhuān)任教師黨支部數(shù)、師生黨員總數(shù)、35 歲以下青年教職工人 數(shù)分別確定各類(lèi)高校推薦名額。2.無(wú)合適候選人的高校，可以不 推薦或少推薦。－11－ 附件 2 高?！半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo) 1.組織領(lǐng)導(dǎo) 1.1 學(xué) 校 黨 委高度重 視 （1）教師黨支部建設(shè)和“雙帶頭人”黨支部書(shū)記培育工作納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度工作要點(diǎn)，明確工作 計(jì)劃和年度安排，定期研究部署、推進(jìn)落實(shí)。學(xué)校常委會(huì)或黨委會(huì)每學(xué)期至少聽(tīng)取 1 次工作情況匯報(bào)。 （2）教師黨支部建設(shè)和“雙帶頭人”黨支部書(shū)記培育工作制度健全，干事平臺(tái)、發(fā)展空間、工作條件、待遇 保障、經(jīng)費(fèi)場(chǎng)地等方面支持到位，已基本實(shí)現(xiàn) “雙帶頭人”黨支部書(shū)記選拔方式全覆蓋。 （3）構(gòu)建完備的學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織、教師工作部門(mén)牽頭抓總，宣傳、黨校、人事、教務(wù)、科研等部門(mén) 協(xié)同配合，院（系）級(jí)黨組織具體負(fù)責(zé)的“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記培育工作機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做 法，解決突出問(wèn)題。 （4）校、院（系）兩級(jí)黨委委員聯(lián)系“雙帶頭人”所在黨支部制度健全。 （5）“雙帶頭人”黨支部書(shū)記培育工作納入院（系）級(jí)黨組織書(shū)記抓黨建和思想政治工作述職評(píng)議考核，作 為必述必答內(nèi)容。 1.2 院（系） 黨組織指 導(dǎo)到位 （1）推進(jìn)“雙帶頭人”工作室所在黨支部建設(shè)，具有完善的工作計(jì)劃、具體舉措、責(zé)任清單。院（系）級(jí)黨 組織會(huì)議每學(xué)期至少專(zhuān)門(mén)研究 1 次“雙帶頭人”工作室和所在支部的建設(shè)工作。 （2）優(yōu)化教師黨支部設(shè)置，保證“雙帶頭人”工作室所在黨支部和支部班子相對(duì)穩(wěn)定。 （3）選優(yōu)配強(qiáng)“雙帶頭人”工作室所在黨支部班子，為支部書(shū)記選配得力助手。 （4）加強(qiáng)對(duì)“雙帶頭人”工作室所在黨支部的指導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、談心談話、民主 評(píng)議黨員等制度。 （5）院（系）黨組織書(shū)記專(zhuān)門(mén)聯(lián)系“雙帶頭人”工作室所在黨支部，經(jīng)常性指導(dǎo)支部工作。－12－ 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo) 2.支部工作 2.1 發(fā) 揮 政 治引領(lǐng)方 面的主體 作用 （1）堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作， 增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。 （2）認(rèn)真宣傳執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)黨組織的決議，團(tuán)結(jié)師生員工，在完成教學(xué)科研管理任務(wù)中發(fā)揮 黨員先鋒模范作用。 （3）嚴(yán)格用黨章黨規(guī)規(guī)范支部和黨員行為，指導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，營(yíng)造良好的政治生態(tài)。 （4）積極參與本單位重大問(wèn)題決策，支持本單位行政負(fù)責(zé)人開(kāi)展工作，對(duì)教職工職稱(chēng)評(píng)定、職級(jí)晉升、考核 評(píng)價(jià)等進(jìn)行政治把關(guān)。 2.2 發(fā) 揮 規(guī) 范黨的組 織生活方 面的主體 作用 （1）按期規(guī)范做好換屆工作，強(qiáng)化支委班子建設(shè)，注重配備熟悉和熱愛(ài)黨務(wù)工作的青年黨員學(xué)術(shù)骨干擔(dān)任副 書(shū)記或委員。 （2）充分運(yùn)用“不忘初心、牢記使命”主題教育建立起來(lái)的學(xué)習(xí)體系、學(xué)習(xí)載體、學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展黨的創(chuàng)新 理論大學(xué)習(xí), 推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，模范落實(shí)“三會(huì)一課”制度、組織生活制度、 談心談話制度、民主評(píng)議黨員制度，全面推行支部主題黨日。 （3）加大政治動(dòng)員、政治引領(lǐng)、政治教育工作力度，做好政治吸納，在高層次人才、優(yōu)秀青年教師、海外留 學(xué)歸國(guó)教師中發(fā)展黨員成效顯著。 （4）黨員組織關(guān)系管理、黨費(fèi)收繳、黨員激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶和黨紀(jì)處分、組織處置等基礎(chǔ)性工作扎實(shí)。 （5）把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，支部黨員模范遵守師德規(guī)范、追求道德高線、嚴(yán)守紀(jì)律底線。 2.3 發(fā) 揮 團(tuán) 結(jié)凝聚師 生方面的 主體作用 （1）加強(qiáng)教師理想信念教育，健全教師黨員黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度、教師政治理論學(xué)習(xí)制度，組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、培 養(yǎng)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、社會(huì)服務(wù)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力。 （2）關(guān)心了解教師思想、工作和生活狀況，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，做好教師思想政治工作和新時(shí)代知識(shí)分 子工作，做好政治吸納、團(tuán)結(jié)凝聚、教育引導(dǎo)。 （3）落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，有效防止各類(lèi)錯(cuò)誤思想文化的侵蝕，教育引導(dǎo)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究、管 理服務(wù)中堅(jiān)持正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治原則。 （4）豐富服務(wù)載體，健全幫扶機(jī)制，有效解決實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)教師黨員和師生員工正當(dāng)權(quán)利和權(quán)益，讓黨支 部成為黨員之家、教師之家，增強(qiáng)教師歸屬感、獲得感。 2.4 發(fā)揮促進(jìn) 學(xué)校中心 工作方面 的主體作 用 （1）全面貫徹落實(shí)學(xué)校黨委決策部署和學(xué)校中心工作任務(wù)，引領(lǐng)帶動(dòng)師生積極投身學(xué)校改革發(fā)展，維護(hù)學(xué)校 和諧穩(wěn)定。 （2）有效發(fā)揮政治功能、組織功能和服務(wù)功能，著力推進(jìn)課程育人、科研育人等育人體系建設(shè)，增強(qiáng)思想政 治工作針對(duì)性和親和力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 （3）教育引導(dǎo)教師黨員在日常教學(xué)科研生活中亮出黨員身份、立起模范標(biāo)尺、發(fā)揮先鋒作用，成為“四有好 老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的表率。－13－ 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo) 3.支部書(shū)記 3.1 思想政治 素質(zhì) （1）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)好，自覺(jué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，做中國(guó)特色社會(huì)主 義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。 （2）政治責(zé)任履行，讓黨支部的主體作用貫穿于教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)工作全過(guò)程。 （3）政治擔(dān)當(dāng)?shù)轿?，積極主動(dòng)做好教師思想政治工作，組織支部黨員堅(jiān)決與錯(cuò)誤思想和言行做斗爭(zhēng)。 3.2 黨建工作 能力 （1）熱愛(ài)黨的工作，熟悉了解黨支部情況，擔(dān)任黨支部書(shū)記職務(wù)至少 1 年。 （2）掌握黨建工作規(guī)律，善于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，支部建設(shè)取得良好成效。 （3）善于開(kāi)展教師思想政治工作和知識(shí)分子工作，具有較強(qiáng)的影響力、號(hào)召力和凝聚力。 3.3 教學(xué)科研 水平 （1）教學(xué)科研工作基礎(chǔ)扎實(shí)，基本素質(zhì)好，具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）或者博士研究生學(xué)歷學(xué)位。 （2）教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等方面業(yè)績(jī)突出，入選國(guó)家人才項(xiàng)目，或?yàn)閷W(xué)校相關(guān)學(xué)科帶頭人。 （3）在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)影響力，得到師生的普遍認(rèn)可和信任。 3.4 師德師風(fēng) 狀況 （1）以身作則，嚴(yán)守規(guī)矩，模范遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定。 （2）敬業(yè)愛(ài)生，師德高尚，群眾威信和組織評(píng)價(jià)好。 （3）勇于擔(dān)當(dāng)，作風(fēng)優(yōu)良，奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。 4.成果基礎(chǔ) 4.1 黨建工作 （1）“雙帶頭人”工作室所在黨支部或工作室負(fù)責(zé)人近 3 年曾獲得校級(jí)（含）以上黨組織表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 （2）“雙帶頭人”工作室所在黨支部或工作室負(fù)責(zé)人近 3 年曾承擔(dān)校級(jí)（含）以上高校黨建和思想政治工作 課題，或在重要期刊上發(fā)表過(guò)相關(guān)文章。 4.2 學(xué)術(shù)工作 （1）“雙帶頭人”工作室負(fù)責(zé)人近 3 年曾獲得校級(jí)（含）以上教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)（至少作為項(xiàng)目組重要成 員）。 （2）“雙帶頭人”工作室負(fù)責(zé)人直接參與學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、“雙一流”重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)或教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)。－14－ 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo) 5.保障措施 5.1 政策保障 （1）保障“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記參與本單位工作規(guī)劃、干部人事、年度考核、提職晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等 重要事項(xiàng)討論決策。 （2）保障“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記黨務(wù)工作計(jì)入工作量，享受相應(yīng)的津貼補(bǔ)貼待遇。 （3）保障“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記培訓(xùn)納入各級(jí)黨務(wù)培訓(xùn)和人才培訓(xùn)安排，按有關(guān)規(guī)定做好評(píng)選表彰工 作。 （4）保障“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作經(jīng)歷作為學(xué)校選拔任用院（系）級(jí)黨政干部的重要條件，作為專(zhuān) 業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)定的重要參考。 5.2 條件保障 （1）提供“雙帶頭人”工作室建設(shè)必要的配套經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地、人力物力等，支持開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探索。 （2）搭建“雙帶頭人”工作室研究平臺(tái)、實(shí)踐平臺(tái)、宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)培育工作、研究成果和典型經(jīng)驗(yàn)在校內(nèi) 外的示范推廣運(yùn)用。－15－ 附件 3 全省普通高?！邦^雁工程” 推 薦 審 批 表 填報(bào)單位： 推薦類(lèi)別：黨建工作示范高校 學(xué)校黨委名稱(chēng) 學(xué)校黨委 成立時(shí)間 黨委書(shū)記姓名 黨委書(shū)記 聯(lián)系電話 聯(lián)系人姓名 及職務(wù) 聯(lián)系人辦公電話、 手機(jī)號(hào)碼 體現(xiàn)滿(mǎn)足評(píng)選條件的基本情況（500 字以?xún)?nèi)） 所獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)（不多于 3 項(xiàng)）－16－ 事跡簡(jiǎn)介（學(xué)校黨建工作體制機(jī)制、組織機(jī)構(gòu)、專(zhuān)職隊(duì)伍情況，出臺(tái)的重要政策、重大 安排、重點(diǎn)舉措，取得的進(jìn)展成效、工作經(jīng)驗(yàn)、標(biāo)志性成果等?？筛巾?yè)。） 高校黨委意見(jiàn)（應(yīng)明確說(shuō)明是否經(jīng)過(guò)學(xué)校黨委研究，是否同意推薦） 負(fù)責(zé)人（簽章）： 加蓋公章 年 月 日 省委教育工委審批意見(jiàn) 加蓋公章 年 月 日 （請(qǐng)雙面打?。┯嘘P(guān)支撐材料另附－17－ 附件 4 第三批全省普通高校“示范工程” 推 薦 審 批 表 填報(bào)單位： 推薦類(lèi)別 □黨建工作標(biāo)桿院系 □黨建工作樣板支部 院系名稱(chēng) 所在院系/專(zhuān)業(yè) 院系黨組織名稱(chēng) 黨支部名稱(chēng) 院系黨組織 成立時(shí)間 黨支部 成立時(shí)間 院系黨組織書(shū)記 姓名 黨支部書(shū)記 姓名 院系黨組織書(shū)記 辦公電話 黨支部書(shū)記 辦公電話 聯(lián)系人姓名、 職務(wù)、手機(jī)號(hào)碼 聯(lián)系人姓名、 職務(wù)、手機(jī)號(hào)碼 體現(xiàn)滿(mǎn)足評(píng)選條件的基本情況（500 字以?xún)?nèi)） 所獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)（不多于 3 項(xiàng)）－18－ 事跡簡(jiǎn)介（簡(jiǎn)明扼要，突出特色，700 字以?xún)?nèi)） 高校黨委意見(jiàn)（應(yīng)明確說(shuō)明是否經(jīng)過(guò)學(xué)校黨委研究，是否同意推薦） 負(fù)責(zé)人（簽章）： 加蓋公章 年 月 日 省委教育工委審批意見(jiàn) 加蓋公章 年 月 日 （請(qǐng)雙面打?。?9－ 附件 5 全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記 工作室申報(bào)書(shū) 申 報(bào) 高 校： 工作室名稱(chēng)： 格式：黨支部名稱(chēng)+書(shū)記工作室 負(fù) 責(zé) 人 ： 聯(lián) 系 電 話： 中共湖南省委教育工委 2022 年 10 月－20－ 一、工作室負(fù)責(zé)人（黨支部書(shū)記）基本情況 姓 名 性 別 （彩色登記照） 出生年月 年 月 民 族 職稱(chēng)/職務(wù) 入黨時(shí)間/ 黨齡 年 月 / 年 所在支部 任支部書(shū)記 時(shí)間 年 月 手 機(jī) 號(hào) 電子郵箱 通信地址 本人履歷 （工作和黨 內(nèi)任職經(jīng)歷） 獲得的 主要獎(jiǎng)勵(lì) （黨建和學(xué) 術(shù)方面）二、工作基礎(chǔ) （一）組織領(lǐng)導(dǎo) [包括：學(xué)校黨委和院（系）黨組織在加強(qiáng)教師黨支部建設(shè)和教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人” 培育工作方面建立的體制機(jī)制、出臺(tái)的政策舉措、取得的工作成效等情況。] 1. 學(xué)校黨委工作情況（限 600 字） 2. 院（系）黨組織工作情況（限 800 字） －21－（二）支部工作 [包括：黨支部基本情況，在履行教育、管理、監(jiān)督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務(wù)師生職 責(zé)，發(fā)揮政治引領(lǐng)、規(guī)范黨的組織生活、團(tuán)結(jié)凝聚師生、促進(jìn)學(xué)校中心工作主體作用方面 的情況等。] 1.黨支部基本情況（包括支委基本信息，黨員隊(duì)伍構(gòu)成等。限 200 字。） 2.工作開(kāi)展情況（限 800 字） －22－（三）工作室負(fù)責(zé)人 [包括：工作室負(fù)責(zé)人在思想政治素質(zhì)、黨建工作能力、教學(xué)科研水平和師德師風(fēng)等方面的 基本情況。限 800 字。] －23－（四）已取得的成果 [包括：黨支部及所在單位、工作室負(fù)責(zé)人近 3 年在黨建工作和學(xué)術(shù)工作等方面取得的校 級(jí)（含）以上成果和獎(jiǎng)勵(lì)，以及工作室負(fù)責(zé)人在推動(dòng)黨的建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、“雙一流” 重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)或教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)等方面做出的重大貢獻(xiàn)等。限 800 字。] －24－三、建設(shè)計(jì)劃 [包括：2 年建設(shè)周期的總體思路和建設(shè)目標(biāo)，各年度工作目標(biāo)和具體舉措，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。 思路、目標(biāo)和舉措要科學(xué)合理，重點(diǎn)明確。限 2000 字。] －25－四、預(yù)期成果 [2 年建設(shè)周期內(nèi)，各“雙帶頭人”工作室每年至少形成 1—2 項(xiàng)代表性成果，成果形式包 括但不限于：1.成熟有效的教師黨支部建設(shè)制度體系、機(jī)制辦法；2.優(yōu)秀的教師黨支部工 作方法、典型案例；3.教師思想政治工作品牌、育人載體；4.有較大影響力的“雙帶頭人” 工作室宣傳平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)陣地；5.相關(guān)高水平研究成果；6.經(jīng)驗(yàn)推廣示范、輻射帶動(dòng)成效等。 列出 2 年總體預(yù)期成果，并分別列出各年度預(yù)期形成的代表性成果。限 500 字。] 五、保障措施 [包括：學(xué)校黨委和院（系）黨組織能夠?yàn)椤半p帶頭人”工作室提供的政策、條件等保障 措施。限 500 字。] －26－－27－ 六、高校黨委意見(jiàn) （應(yīng)明確說(shuō)明是否同意申報(bào)。） 負(fù)責(zé)人（簽章）： （加蓋公章） 年 月 日 七、省委教育工委意見(jiàn) （加蓋公章） 年 月 日 （請(qǐng)雙面打?。┯嘘P(guān)支撐材料另附。－28－ 附件 6 第三批全省普通高?！跋蠕h工程” 推 薦 審 批 表 填報(bào)單位： 姓 名 性 別 民族 出生日期 入黨時(shí)間 參加工作 時(shí) 間 所在 支部 黨 內(nèi) 外 職 務(wù) 推薦類(lèi)型 □“雙帶頭人”標(biāo)兵 □黨務(wù)工作示范崗 □青年教工黨員示范崗 基 本 情 況 體現(xiàn)滿(mǎn)足評(píng)選條件的基本情況（500 字以?xún)?nèi)） 曾 獲 獎(jiǎng) 勵(lì)－29－ 主 要 事 跡 （簡(jiǎn)明扼要，突出特色，700 字以?xún)?nèi)） 基層黨委 （總支） 意 見(jiàn) 蓋 章 年 月 日 高校黨委 意 見(jiàn) 蓋 章 年 月 日 省委教育 工委審批 意 見(jiàn) 蓋 章 年 月 日 （請(qǐng)雙面打?。?0－ 附件 7 全省普通高?！邦^雁工程”“示范工程”“雙帶頭人”工作室推薦匯總表 報(bào)送高校：（蓋章） 序號(hào) 推薦類(lèi)別 黨組織名稱(chēng) 黨 組 織 成立時(shí)間 黨 組 織 書(shū)記姓名 黨組織書(shū)記 辦公電話 曾獲獎(jiǎng)勵(lì) 基本情況與簡(jiǎn)要事跡（不超過(guò) 200 字） 黨建工作 示范高校 黨建工作 標(biāo)桿院系 黨建工作 樣板支部 “雙帶頭 人”工作室 立項(xiàng)建設(shè) 單位 備注：推薦類(lèi)別請(qǐng)?jiān)谙吕藛沃羞x擇。－31－ 附件 8 第三批全省普通高校“先鋒工程”推薦匯總表 報(bào)送高校：（蓋章） 序號(hào) 推薦類(lèi)別 姓名 性別 出生日期 入黨時(shí)間 參加工作 時(shí) 間 現(xiàn)任黨內(nèi)外 職 務(wù) 曾獲獎(jiǎng)勵(lì) 基本情況與簡(jiǎn)要事跡 （不超過(guò) 200 字） 備注：推薦類(lèi)別請(qǐng)?jiān)谙吕藛沃羞x擇；出生日期、入黨時(shí)間、參加工作時(shí)間請(qǐng)以“1999/9/1”格式輸入；同一推薦類(lèi)別請(qǐng)排序。