
一、基本信息:財管本1904劉琪,國家勵志獎學(xué)金
二、座右銘:與其瞻前顧后,不若今日努力
三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享
(一)、在校學(xué)習(xí)的好方法與經(jīng)驗
首先,我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識是為了提高我們自身的價值,我們不能一味地只看中分數(shù),只注重結(jié)果而不去管過程。
其次,我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。錢偉長曾對大學(xué)生說過:一個青年人不但要用功學(xué)習(xí),而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考,多想問題,理解消化,不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。
最后,在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是∶預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。能增加求知的針對性,既節(jié)省學(xué)習(xí)時間,又能提高聽課效率,是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。
(2)聽課時要集中精力,全神貫注,對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解,要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過認真思考,消化吸收,變成自己的東西。
(3)課后及時復(fù)習(xí),是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認真整理課堂筆記,對照課本和參考書,進行歸納和補充,并把多余的部分刪掉。把握所學(xué)知識的來龍去脈,使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。
(4)要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識,要做到舉一反三、觸類旁通,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(5)對考試要有正確態(tài)度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練,起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補的作用。
在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié),進行思考,在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考,不斷消化,不斷加深理解,這樣得到的知識和能力才是扎實的。
以上是我個人的一些見解,希望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
(二)、在校榮譽和經(jīng)歷
在大學(xué)中,我在開始時報名成為了校團為組織部的一名干事,經(jīng)歷一年的鍛煉,我在思想上,行為上都得到了提升,生活上也獲得更多志同道合的朋友,我還在班級上擔(dān)任宣傳組織委員,這一身份更激勵我自己在學(xué)習(xí)上的態(tài)度,盡量帶頭做好一切?,F(xiàn)在也是一名入黨積極分子,積極向黨組織靠攏。在校期間,我獲得2021-2022學(xué)年校級“優(yōu)秀學(xué)生”稱號、2022年湖南省大學(xué)生企業(yè)模擬經(jīng)營競賽校內(nèi)賽三等獎。
(三)、考證方法與經(jīng)驗
我本人在學(xué)習(xí)上是比較拖拉,總想著能學(xué)完,但沒實際行動,所以,我就給自己定計劃必須要完成,我最常用的方法就是規(guī)劃學(xué)習(xí)法。學(xué)習(xí)前給自己定個規(guī)劃,第一,把學(xué)習(xí)計劃列在紙上。完成就畫勾,培養(yǎng)執(zhí)行力。第二,學(xué)習(xí)計劃周期不要太長。日計劃或者周計劃,這樣可以給自己緊迫感、減少拖延。第三,學(xué)習(xí)計劃要具體。如6:30點起床、6點40開始背稅法某章某節(jié)、中午飯后做完20道會計題。第四,尋找規(guī)劃之外的愧疚感。計劃做得再好也是一張紙,睡前把今天拖延的事和原因記到筆記本上,連續(xù)記一周后,看到自己的拖延成績就會產(chǎn)生愧疚感,會讓我們更有動力完成下周計劃。第五,堅持住。短期是基礎(chǔ),中期靠毅力,長期見成效。
(四)、個人喜愛與技能
個人比較喜歡看紀錄片和跑步,特別是邊歌邊跑步,靜不下心讀一本書,那就好好看一部紀錄片。人生而渺小也無知,紀錄片反倒提供了一個更靠近、更了解這個世界的窗口,可了解自己從未涉獵的領(lǐng)域,可欣賞自己從未去過的美景。紀錄片大多是真實故事,真實事件的記錄能夠讓我們走近生活,有所感觸。有時候?qū)W習(xí)的枯燥乏味會堅持不住,那跑步是我覺得最可放松的,跑步時身體會分泌多巴胺,可以讓人的心情產(chǎn)生輕松愉悅的感覺。