（交院風(fēng)采）
一、學(xué)生干部作為“具有領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和管理者身份的特殊學(xué)生”該怎么做？
答：1.要培養(yǎng)“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感，以主人翁的姿態(tài)正確面對(duì)評(píng)估，正確迎接評(píng)估。主動(dòng)的、有意識(shí)的去鍛煉自己，理智的和客觀的去解決和評(píng)價(jià)一些問題。
2.要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)估文件，了解學(xué)校各項(xiàng)工作的總體情況，了解評(píng)估指標(biāo)體系，深刻理解各項(xiàng)指標(biāo)和各個(gè)觀測點(diǎn)的深刻內(nèi)涵，明確目標(biāo)任務(wù)。
3.把評(píng)估與個(gè)人的成長成才緊密聯(lián)系起來，為教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
4.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，努力提升專業(yè)知識(shí)技能。
5.積極參與有關(guān)迎評(píng)促建校園活動(dòng)，豐富迎評(píng)知識(shí)，傳播迎評(píng)思想。
6.尊敬師長，幫助輔導(dǎo)員、老師共同協(xié)調(diào)班級(jí)、解決學(xué)習(xí)上的難題，打造和諧校園。
二、學(xué)生干部作為“具有學(xué)生身份的特殊的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和管理者”該怎么做？答：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)估文件，了解評(píng)估指標(biāo)各個(gè)觀測點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)評(píng)估思想，帶動(dòng)全校師生共同迎評(píng)，切實(shí)做好迎評(píng)工作。
2.協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)有關(guān)迎評(píng)促建活動(dòng)，將迎評(píng)風(fēng)傳播至校園每個(gè)地方。
3.發(fā)揮先鋒模范作用，以身作則，從我做起，并帶動(dòng)全體同學(xué)共同投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，同時(shí)也要充分發(fā)揮學(xué)院與學(xué)生之間的橋梁紐帶作用，做好溝通工作。4.參加評(píng)估座談的學(xué)生干部代表了學(xué)校的形象、聲譽(yù)，要以大局為重，以學(xué)校利益為重。
5.大膽回答專家提問，既要輕松自然又要慎重、不能消極悲觀、牢騷滿腹，也不要說過頭的話。
6.嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，確保按時(shí)到崗到位，確保通訊暢通，服從工作安排，及時(shí)完成臨時(shí)安排的相關(guān)工作任務(wù)。全面解答部門成員的一些困惑，做好他們的思想政治教育工作。
（編輯：左瀏陽 校對(duì)：朱勝初 初審：何立權(quán) 復(fù)審：劉建軍 終審：羅斐）
2022年10月24日
