華聲在線11月23日訊(通訊員 李建華)11月22日,湖南交通工程學(xué)院董事長(zhǎng)劉福生、黨委書(shū)記劉文君、副校長(zhǎng)劉初生等校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)李文善及該校電氣與信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院負(fù)責(zé)人赴衡陽(yáng)華菱鋼管有限公司(下稱“華菱衡鋼”)、南岳電控(衡陽(yáng))工業(yè)技術(shù)股份有限公司(下稱“南岳電控”)進(jìn)行考察交流洽談,并在友好和諧的氣氛中舉行“人才培養(yǎng)基地”揭牌儀式。這標(biāo)志著華菱衡鋼和南岳電控成為該校在機(jī)械制造、人工智能、電信工程等領(lǐng)域又一實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
儀式現(xiàn)場(chǎng),校企雙方共同揭牌并就合作事宜進(jìn)行具體對(duì)接洽談,希望通過(guò)校企合作協(xié)同育人,在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研等方面實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),完善產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局,實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生三方共贏。

湖南交通工程學(xué)院董事長(zhǎng)劉福生一行赴華菱衡鋼共建人才培養(yǎng)基地揭牌
座談會(huì)上,學(xué)校充分聽(tīng)取各企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)、崗位需求的建議和對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生工作表現(xiàn)的反饋意見(jiàn),同時(shí)聽(tīng)取了畢業(yè)于湖南交通工程學(xué)院的企業(yè)員工代表匯報(bào)了自己的工作,他們暢談了自己入職公司以來(lái)的收獲和感悟,對(duì)母校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培養(yǎng)表示深深感激,紛紛表示要好好珍惜工作平臺(tái),勤學(xué)苦練,發(fā)奮圖強(qiáng),助力公司發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這些企業(yè)的負(fù)責(zé)人表示,湖南交通工程學(xué)院畢業(yè)入職公司的員工認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、虛心好學(xué)、有擔(dān)當(dāng)精神,正在逐步成為公司的技術(shù)骨干。
當(dāng)天,劉福生、劉文君、劉初生等校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院一行人參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)車間及產(chǎn)品展區(qū),并從行業(yè)地位、專家團(tuán)隊(duì)、技術(shù)實(shí)力、平臺(tái)產(chǎn)品、服務(wù)面向、公司運(yùn)營(yíng)、獲得榮譽(yù)、發(fā)展前景等方面詳細(xì)了解了該公司情況,并認(rèn)真察看了華菱衡鋼、南岳電控和湖南機(jī)油泵股份有限公司校企合作辦公室,對(duì)人才培養(yǎng)基地寬敞明亮的辦公場(chǎng)地、一應(yīng)俱全的辦公設(shè)施和舒適溫馨的辦公環(huán)境感到滿意,對(duì)企業(yè)給予的大力支持和合作誠(chéng)意表達(dá)誠(chéng)摯的謝意,并就如何進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的雙向管理和培養(yǎng)進(jìn)行了探討交流。

湖南交通工程學(xué)院黨委書(shū)記劉文君一行赴南岳電控共建人才培養(yǎng)基地揭牌
接下來(lái),校企雙方將在機(jī)械制造、人工智能、電信工程、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)就業(yè)等方面展開(kāi)全面深度合作,助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面高質(zhì)量就業(yè)。
劉福生表示,大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)工作是學(xué)校最大的民生工程,要加大力度“走出去”,通過(guò)“訪企拓崗”拓寬就業(yè)渠道,主動(dòng)對(duì)接企業(yè)人才需求,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,進(jìn)一步擦亮人才培養(yǎng)品牌,為畢業(yè)生更充分更全面更高質(zhì)量就業(yè)搭建更多更廣的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
(一審:田鎮(zhèn)圓 二審:劉樂(lè) 三審:石偉)












