本網(wǎng)訊（記者 攝影 范睿庭 )為了幫助新生迅速了解圖書館豐富的館藏資源和多維服務(wù)體系，提升同學(xué)們利用館藏資源學(xué)習(xí)和科研的綜合能力，9月20日，校圖書館在航母樓301舉辦2022級新生入館線上教育活動。本次活動通過線上直播方式向全校同學(xué)進(jìn)行入館教育，活動由副教授張海兵主持，邀請教師發(fā)展中心吳廣平教授、圖書館萬魏老師、中國知網(wǎng)（CNKI）李墨君講師、世紀(jì)超星庹瓊霞講師四位老師講解和演示，學(xué)校近4000名2022級新生參加了本次教育活動。
針對大學(xué)生利用文獻(xiàn)的要求，圖書館線上教育活動主要分為了四個部分：首先是如何去做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的大學(xué)生；第二是如何掌握資源的使用；其次是合理的運用知網(wǎng)去查閱相關(guān)文獻(xiàn)，最后介紹了超星平臺相關(guān)閱讀資源的使用。
吳廣平教授向同學(xué)們介紹如何“做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的大學(xué)生。從《放羊的故事》到毛主席的《沁園春》，從司馬遷撰寫《史記》到“橫渠四句”，告勉同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想和抱負(fù)。吳廣平從同學(xué)們的實際情況闡述了如何去做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的大學(xué)生。學(xué)習(xí)力已成為人才競爭中最活躍的因素，也是完善自我的恒久動力。
萬魏講師告訴大家，我們除了要學(xué)會學(xué)習(xí)，還需要掌握資源的使用。工欲善其事，必先利其器，學(xué)習(xí)能力的提升需要資源的保障，資源是靜態(tài)的，是固定的，能力的高下取決于我們?nèi)绾卫觅Y源、如何將資源轉(zhuǎn)化為自己的能量、利用資源的效率與重復(fù)利用資源的水平。希望通過本次入館教育，使同學(xué)們能夠提高愛學(xué)習(xí)、愛讀書的優(yōu)良品質(zhì)，成為同學(xué)們愛校、愛館、愛學(xué)習(xí)的良好開端。
李墨君講師向新生詳細(xì)介紹了知網(wǎng)相關(guān)資源的使用，讓新生初步掌握了如何合理的運用知網(wǎng)去查閱相關(guān)文獻(xiàn)，也希望在未來同學(xué)們可以做到學(xué)以致用。
庹瓊霞講師向新生介紹超星平臺相關(guān)閱讀資源的使用，庹瓊霞講師的耐心講解，讓新生了解了圖書的一站式檢索以及其他相關(guān)操作，知道如何充分利用超星提供的圖書資源提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率以及綜合能力。
新生入館教育是入學(xué)教育的一項重要組成部分，是提升學(xué)生信息素養(yǎng)的重要手段。通過新生入館教育系列活動，2022級新生們對圖書館的資源和服務(wù)有了比較全面系統(tǒng)的了解，圖書館積極探索，不斷創(chuàng)新新生入館教育的內(nèi)容和形式。今后，還會結(jié)合師生需求，進(jìn)一步有針對性地開展各類專題培訓(xùn)，助力我校的教學(xué)與科研。（審核：趙紅深）
2022年9月24日
