本網(wǎng)訊（記者 趙紅深 攝影 李建華）為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《教育信息化2.0 行動(dòng)計(jì)劃》等文件要求，進(jìn)一步推動(dòng)我校廣大教師主動(dòng)適應(yīng)人工智能與大數(shù)據(jù)等新技術(shù)變革，不斷深化信息化教學(xué)改革，提升高等教育信息化建設(shè)水平，學(xué)校組織舉行了2022年教師信息化教學(xué)競(jìng)賽。經(jīng)過各二級(jí)學(xué)院前期的初賽選拔，8月24日上午學(xué)校在航母樓301室舉行信息化教學(xué)校級(jí)賽，來自各二級(jí)學(xué)院（部）的7名教師參加了現(xiàn)場(chǎng)授課決賽角逐。
名譽(yù)校長(zhǎng)劉平娥教授、副校長(zhǎng)劉初生教授、教師發(fā)展中心副主任吳廣平教授、科技處長(zhǎng)馮良貴教授，教務(wù)處副處長(zhǎng)王海娥教授、黃玲娟副教授、肖四喜副教授等出席賽場(chǎng)并擔(dān)任評(píng)委；大賽由黨政辦副主任霍志瑋主持。
開賽前，王海娥宣讀了競(jìng)賽規(guī)則。參賽教師一要事前提供涵蓋參賽課程全部?jī)?nèi)容的課程資源；二是比賽現(xiàn)場(chǎng)展示12分鐘微視頻，介紹本課程信息化設(shè)計(jì)、資源建設(shè)與應(yīng)用以及展示能體現(xiàn)信息化教學(xué)改革的某知識(shí)點(diǎn)微課教學(xué)；三是提交包含供決賽時(shí)隨機(jī)抽選的教學(xué)10個(gè)知識(shí)點(diǎn)目錄（實(shí)踐組6個(gè)知識(shí)點(diǎn)）。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，各位參賽教師通過信息化教學(xué)平臺(tái)和PPT相結(jié)合的方式，對(duì)具體課程教學(xué)中實(shí)際運(yùn)用的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段和實(shí)施成效等進(jìn)行了展示。最終，交通運(yùn)輸工程學(xué)院曹艷霞老師榮獲一等獎(jiǎng)，交通運(yùn)輸工程學(xué)院郭紅鑠、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院謝娜娜2位教師獲二等獎(jiǎng)，人文與藝術(shù)學(xué)院譚林深、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院陳晨和公共基礎(chǔ)課部羅春芳等3位教師榮獲三等獎(jiǎng)。擬推薦一等獎(jiǎng)獲得者曹艷霞和二等獎(jiǎng)獲得者郭紅鑠、謝娜娜等三位教師參加2022年湖南省普通高校教師信息化教學(xué)競(jìng)賽。
賽后，劉初生和吳廣平兩位教授進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。吳廣平指出，此次比賽，為教師搭建了相互切磋、展示才華、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái)，總體效果較好，老師們賽出了成績(jī)，得到了成長(zhǎng)，代表學(xué)校信息化教學(xué)水平。為適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)需要，我們必須以信息化教學(xué)競(jìng)賽為抓手，大力推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，探索實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化的教育，促進(jìn)我校信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
劉初生指出，教師要主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)效果，不斷提升信息化教學(xué)業(yè)務(wù)能力與水平。剛才公布了獲獎(jiǎng)名單，三位參加省賽的教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解賽事文件，明確舉辦方的指導(dǎo)思想、項(xiàng)目要求，弄清比賽規(guī)則。你們?nèi)舜韺W(xué)校參加省賽，榮譽(yù)是自己的，也是教研室的、學(xué)院的、學(xué)校的。你們要充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)的作用，共同打磨，積極努力，把省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)拿回來。
2022年教師信息化教學(xué)競(jìng)賽，堅(jiān)持以高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)為著力點(diǎn)，牢牢把握“以賽促教、以賽促學(xué)，以賽促改、以賽促建”的總體思路，切實(shí)增強(qiáng)教師的信息技術(shù)應(yīng)用，不斷提升教師教育教學(xué)質(zhì)量，形成富有應(yīng)用型本科教學(xué)特色的良好教學(xué)氛圍，扎實(shí)推進(jìn)我校本科教學(xué)合格評(píng)估迎評(píng)促建和“雙一流”建設(shè)。（審核：王海娥）
2022年8月24日
