為主動適應新一輪科技革命與產業(yè)變革趨勢，精準對接土建交通行業(yè)數(shù)智化轉型需求，進一步提升專業(yè)建設水平與創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量，2025年11月27日，湖南交通工程學院特邀長沙理工大學土木與環(huán)境工程學院副院長付果教授開展“創(chuàng)新人才培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”專題學術講座。講座由曹艷霞老師主持，交通運輸工程學院全體教師參加。
付果教授長期深耕土木工程領域的教學改革與學科建設工作，對專業(yè)轉型發(fā)展、課程體系創(chuàng)新及人才培養(yǎng)模式優(yōu)化有著深厚的研究積淀與豐富的實踐經驗。講座中，他緊密圍繞行業(yè)發(fā)展前沿與高校育人使命，從三大核心維度展開深入分享。
在土木工程專業(yè)轉型板塊，他圍繞當前土木行業(yè)綠色化、智能化、低碳化的發(fā)展趨勢，系統(tǒng)剖析了傳統(tǒng)土木工程專業(yè)面臨的轉型挑戰(zhàn)與發(fā)展機遇。他指出，隨著BIM技術、大數(shù)據、人工智能、物聯(lián)網等新技術在基建領域的廣泛應用，行業(yè)對人才的知識結構、技術能力和創(chuàng)新思維提出了更高要求，專業(yè)轉型不是“推倒重來”，而是要在保留核心優(yōu)勢的基礎上，實現(xiàn)“傳統(tǒng)+數(shù)智”的深度融合。
在“數(shù)智課程建設”方面，他結合長沙理工大學的實踐案例，提出要打破傳統(tǒng)課程壁壘，開發(fā)“BIM技術應用”“工程大數(shù)據分析”“智能施工仿真”等交叉融合課程，將行業(yè)前沿技術標準、工程實踐案例融入課堂教學，同時推進虛擬仿真實訓資源建設，打造“線上+線下”“理論+實操”的立體化教學場景，提升課程的實踐性與時效性。
在“賽創(chuàng)聯(lián)動培養(yǎng)體系”方面，他倡導以學科競賽為紐帶，構建“以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)”的聯(lián)動機制，通過組織學生參與全國大學生結構設計競賽、BIM技能大賽等高水平賽事，將競賽中的創(chuàng)新思維、工程問題解決能力培養(yǎng)融入日常教學，形成“課程教學—實訓實踐—競賽創(chuàng)新—成果轉化”的閉環(huán)育人鏈條。
此次講座內容詳實、見解深刻，不僅為湖南交通工程學院交通運輸工程學院精準把握專業(yè)發(fā)展方向、優(yōu)化人才培養(yǎng)體系提供了重要指引，也為教師更新教學理念、提升數(shù)智化教學能力搭建了優(yōu)質學習平臺。
通訊員：王 濤
一 審：曹艷霞
二 審：涂 宇
交通運輸工程學院
2025年11月28日
