為幫助學生明確學習目標，規(guī)劃發(fā)展路徑，掃清生涯規(guī)劃的迷茫，11月2日，交通運輸工程學院組織各班級在機電樓開展“規(guī)劃大學生涯 錨定成長方向”主題班會，班會通過政策解讀、經驗分享與互動交流等形式，引導學生將個人成長與交通行業(yè)需求緊密結合，為未來職業(yè)發(fā)展奠定基礎。
班會上，工程造價專業(yè)2401班輔導員肖桂香以“交通行業(yè)發(fā)展趨勢與人才需求”為核心展開分享，她結合當前軌道交通、智慧物流等領域的前沿動態(tài)，強調扎實的專業(yè)知識與實踐能力是立足行業(yè)的關鍵，鼓勵學生提前制定階段性目標，在學科競賽與社會實踐中積累競爭力；鐵道工程專業(yè)2502班輔導員廖思佳則聚焦“大學四年時間管理”，通過拆解課程學習、技能考證、職業(yè)探索等核心任務，幫助學生梳理學期計劃，同時提醒學生關注身心健康，平衡學習與生活的關系。
為提升職業(yè)規(guī)劃的實操性，班會重點推介了學院特色育人平臺與賽事資源。“金種子杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為學生提供了將專業(yè)構想轉化為實踐項目的契機，助力創(chuàng)新思維培養(yǎng)；大學生職業(yè)規(guī)劃比賽則通過模擬簡歷撰寫、面試答辯等環(huán)節(jié)，有效提升學生求職核心能力。鐵道工程專業(yè)2502班學生代表王文軒分享個人規(guī)劃，他結合自身對鐵道工程專業(yè)的興趣，提出“大一夯實數學與力學基礎、大二參與專業(yè)實訓、大三備戰(zhàn)行業(yè)資格證書”的三步走計劃，其清晰的目標與具體的行動方案獲得在場師生一致認可。
此次主題班會既是學院“引航”工程的重要環(huán)節(jié)，也是落實“三全育人”理念的具體實踐。通過搭建“學院引導+輔導員指導+學生分享”的交流平臺，不僅讓學生掌握了職業(yè)規(guī)劃的方法，更激發(fā)了其主動探索職業(yè)方向的積極性。未來，學院將持續(xù)圍繞學生發(fā)展需求，開展系列職業(yè)指導活動，助力更多學子在專業(yè)領域找準定位、實現價值。
