為部署學風建設重點任務，助力本科教學合格評估工作，2025年4月14日下午16:30，湖南交通工程學院經濟管理學院在教學樓306室召開學生座談會暨學風建設專題會議。學院院長朱忠祥、黨總支書記趙榮華、副院長王冰、黨總支副書記張敬會，全體教研室主任、輔導員及學生代表（班長、學習委員）參會。會議由王冰副院長主持。
會議首先由王冰副院長作2024-2025學年第二學期教學相關工作總結。他從課堂教學、實驗實踐、學科競賽三方面展開，學院學生團隊在“全國大學生數學建模競賽”“湖南省企業(yè)模擬經營大賽”中斬獲省級以上獎項12項，其中“智慧物流創(chuàng)新設計團隊”獲國家級二等獎，創(chuàng)歷史新高等情況。
趙榮華書記結合本科教學合格評估要求，專題部署學風建設工作。她指出，學風是大學精神的集中體現，是評估指標體系的重要觀測點，要求全體師生以“三個強化”落實評估要求：一是強化課堂紀律，杜絕遲到早退、上課走神等現象；二是強化學習規(guī)范，針對評估中“學生學習效果”觀測點，要求教師加強過程性考核，學生注重課堂筆記、作業(yè)完成質量；三是強化榜樣引領，發(fā)揮學生干部、黨員的帶頭作用，營造“比學趕超”的良好氛圍。
在學生代表發(fā)言環(huán)節(jié)，學生們提出：“希望學校增加考研自習室開放時間，舉辦跨專業(yè)學習經驗分享會”“在學科競賽備賽階段，能否安排教師團隊進行專項指導？”等等，現場氣氛熱烈，學生代表圍繞課程設置、實踐教學、后勤服務等問題提出30余條建議。
朱忠祥院長在總結講話中對學生代表的建言獻策表示感謝，他指出，學院將建立“學生建議臺賬”，由學院教務處牽頭逐項落實，確保“事事有回音”。針對下一階段工作，他提出三點要求：一要鞏固教學成果，各教研室需對照評估指標，梳理課程建設短板，加快優(yōu)質課程、教材建設；二要落實學風建設，輔導員與教師協同聯動，將學風要求融入日常管理，形成“全員育人”格局；三要強化責任擔當，全體教職工要以評估為契機，提升服務意識，學生骨干要發(fā)揮橋梁作用，帶動同學共同進步。
此次會議既是階段性教學工作的“總結會”，也是評估攻堅的“動員會”。下一步，經濟管理學院將以“教學質量提升工程”“學風建設專項行動”為抓手，建立“教師-輔導員-學生”三級聯動機制，定期召開學情分析會、教學督導反饋會，將會議部署轉化為具體行動。（一審：趙孝鍶 二審：張敬會 三審：趙榮華）
