11月19日，交通運(yùn)輸工程學(xué)院“螢火蟲”愛心計劃活動步入第二天，精彩如絢爛煙火般持續(xù)綻放。那場面，恰似一幅徐徐展開的色彩斑斕畫卷，從各個角度，用豐富細(xì)膩的筆觸，淋漓盡致地展現(xiàn)出講述紅色故事和傳播“交通”歷程所蘊(yùn)含的深刻意義。每一個場景、每一次講述、每一段互動，都如同畫卷上的璀璨色彩，交織融合，繪就了一幅啟迪心靈、滋養(yǎng)思想的壯麗圖景。
在一間明亮的教室里，交工2401班的羅紫強(qiáng)正在進(jìn)行品德課教學(xué)。他站在講臺上，眼神堅定且充滿熱情，通過講述一個個感人至深的教育故事，闡述老師在歷史長河中的重要作用。從古代教育家孔子周游列國講學(xué)，到近代革命先輩在戰(zhàn)火中堅持教育事業(yè)，為新中國培育人才。
羅紫強(qiáng)生動地向小朋友們展現(xiàn)了老師如同燈塔，無論歲月如何變遷，始終為學(xué)生照亮前行之路。孩子們的眼神緊緊跟隨著他，時而露出驚訝的神情，時而若有所思，仿佛在他們心中，已經(jīng)種下了尊師重道和追求知識的種子。
與此同時，鐵運(yùn)2301班的李曉媛所在的教室傳出了激昂的歌聲。她正在教小朋友們唱《義勇軍進(jìn)行曲》，每一個音符都飽含著力量。李曉媛先從國歌的創(chuàng)作背景講起，描繪了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，中華兒女在民族危亡之際奮起反抗的壯烈畫面。接著，她逐字逐句地教孩子們唱歌，仔細(xì)糾正發(fā)音和節(jié)奏。對于那些理解較慢的小朋友，她會走到身邊，輕聲地重復(fù)歌詞，耐心地示范。孩子們被這種氛圍感染，聲音越來越洪亮，小小的教室仿佛變成了一座充滿熱血與激情的革命陣地，國歌的旋律在校園里久久回蕩，紅色的精神隨著歌聲在孩子們的血液中流淌。
而土木2301班的余子奇的品德課則像是一場熱鬧非凡的思想盛宴。當(dāng)講述到紅軍長征那充滿艱難險阻的行軍之路時，他巧妙地將話題延伸到湖南交通工程學(xué)院交通運(yùn)輸工程學(xué)院的發(fā)展歷程上。他生動地描繪著學(xué)院一路走來的坎坷與不易，如同紅軍長征般，每一步都寫滿艱辛。他將學(xué)院在發(fā)展過程中遇到的挑戰(zhàn)、克服的困難以及所取得的偉大成就娓娓道來，讓孩子們仿佛置身于那段波瀾壯闊的歷史中，深刻了解到湖南交通工程學(xué)院交通運(yùn)輸工程學(xué)院發(fā)展之路的艱辛與堅韌，也在他們心中種下了敬畏與自豪的種子。
孩子們高高舉起小手，爭著回答問題，那嘹亮的嗓音中充滿了對新知識的渴望。他們的回答雖然稚嫩，但卻充滿了童真和對歷史的尊重。在余子奇的引導(dǎo)下，孩子們不僅了解了紅色歷史，也對湖南交通工程學(xué)院交通運(yùn)輸工程學(xué)院這個學(xué)院有了全新的認(rèn)識。
此次支教活動第二天，全面而深入地將紅色故事和“交通”歷程展現(xiàn)給孩子們，猶如點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮孩子們的心靈，為他們開啟了一扇通往知識與精神世界的大門，在他們成長的道路上留下濃墨重彩的一筆。
