掌上衡陽(yáng)客戶(hù)端衡陽(yáng)教育頻道11月25日訊（通訊員 文/李建華 歐源源 王一鳴 圖/李建華）    用愛(ài)的泉流澆灌祖國(guó)花朵，用希望之光照亮孩子未來(lái)。為積極響應(yīng)衡陽(yáng)市委開(kāi)展的新時(shí)代文明實(shí)踐在衡陽(yáng)“百千萬(wàn)‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛(ài)工程新時(shí)代文明實(shí)踐”，幫助廣大留守兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，繼11月17日湖南交通工程學(xué)院黨委書(shū)記蘇玲率隊(duì)赴渣江鎮(zhèn)中心小學(xué)完成對(duì)接幫扶工作后，11月24日下午，該校支教幫扶工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)歐源源帶領(lǐng)10名支教幫扶志愿教師前往結(jié)對(duì)幫扶學(xué)?！怅?yáng)縣渣江鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展支教上課活動(dòng)。

渣江鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)鄒旺華、政教處主任劉新民等熱情接待了前來(lái)支教上課的志愿者一行。鄒旺華簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校體藝興趣小組的組建和開(kāi)展情況，重點(diǎn)介紹下一步將圍繞“全國(guó)啦啦操實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“全國(guó)少年特色足球?qū)W校”、建設(shè)“道德講堂”做大做強(qiáng)做出特色，精心打造“一校一特色，一宮一品牌”，使學(xué)校少年宮成為衡陽(yáng)市真正意義上的示范宮，誠(chéng)摯感謝湖南交通工程學(xué)院志愿者用心用情用力的辛勤付出。

歐源源表示，關(guān)愛(ài)留守兒童，助力孩子成長(zhǎng)是我們學(xué)校義不容辭的社會(huì)責(zé)任，作為2020年衡陽(yáng)市“百千萬(wàn)‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛(ài)工程”第一批示范點(diǎn)提名學(xué)校的結(jié)對(duì)幫扶單位，學(xué)校校黨委書(shū)記、督導(dǎo)專(zhuān)員蘇玲一行于11月17日實(shí)地考察衡陽(yáng)縣渣江鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮興趣小組組建情況后，親自安排部署，多次召開(kāi)支教幫扶工作部署會(huì)和推進(jìn)會(huì)，迅速組建了湖南交通工程學(xué)院“衡陽(yáng)群眾”義務(wù)支教幫扶志愿服務(wù)隊(duì)。今天，我們帶領(lǐng)支教隊(duì)前來(lái)上課，就是落實(shí)學(xué)校黨委關(guān)于支教幫扶工作的具體決定，我校將盡最大努力，充分利用學(xué)校的教育資源、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、師資人才等優(yōu)勢(shì)，將衡陽(yáng)縣渣江鎮(zhèn)中心小學(xué)作為我校人文與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，大力開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、體育、書(shū)法、美術(shù)等體藝支教上課輔導(dǎo)活動(dòng)，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，助力孩子成長(zhǎng)成才。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，支教老師分別為孩子們帶來(lái)了舞蹈、啦啦操、繪畫(huà)、書(shū)法等四門(mén)課程。來(lái)自該校人文與藝術(shù)學(xué)院的舞蹈教師師朱繹璇老師，有著十五年多的領(lǐng)舞經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)舞蹈、舞臺(tái)編排，她給孩子們上了一堂別開(kāi)生面的舞蹈課，與校方一起確定了學(xué)校元旦晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容，給孩子們輔導(dǎo)了舞蹈動(dòng)作并提出了調(diào)整意見(jiàn)。該?；A(chǔ)課部體育教師裴金妮老師以一字馬為標(biāo)準(zhǔn)給校方選材，最終選出二十名有基礎(chǔ)、身材勻稱(chēng)的小女孩參與到渣江小學(xué)啦啦操隊(duì)伍中來(lái)，還給孩子們帶來(lái)了一節(jié)活潑生動(dòng)的花球啦啦操練課，帶著孩子們一起熱身、訓(xùn)練，受到了孩子們的熱烈歡迎和交口稱(chēng)贊。來(lái)自該校交通運(yùn)輸工程學(xué)院的書(shū)法教師鄭曉玲老師夸贊孩子們雖然零基礎(chǔ)但求知欲強(qiáng)烈，她帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)文房四寶，練習(xí)握筆，學(xué)習(xí)書(shū)法字體楷書(shū)，以筆畫(huà)作為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了第一個(gè)筆畫(huà)——橫，教會(huì)孩子們掌握整個(gè)字的基調(diào)。該校人文與藝術(shù)學(xué)院美術(shù)教師何慶余老師，在教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)色彩、如何選取色彩的搭配之余還跟孩子們一起制作了感恩節(jié)卡片，讓孩子們高興得歡呼雀躍，紛紛表示要將卡片帶回家與家長(zhǎng)們分享課堂成果。四位老師個(gè)性化輔導(dǎo)無(wú)不傾注著志愿者們支教幫扶的真心和真情。

支教活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，湖南交通工程學(xué)院高度重視，成立支教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，出臺(tái)支教工作方案，明確支教人員職責(zé)，細(xì)化支教工作措施，在師資、設(shè)施、器材、經(jīng)費(fèi)等方面對(duì)渣江鎮(zhèn)中心小學(xué)給予力所能及的幫扶，彰顯該校教育情懷，為服務(wù)和引領(lǐng)地方基礎(chǔ)教育承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，得到衡陽(yáng)市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也贏得了衡陽(yáng)縣文明辦及渣江中心小學(xué)師生的真誠(chéng)謝意。

編輯：劉紫葉  責(zé)編：李少華  三審：張文凱