本網(wǎng)訊( 通訊員 劉婷 )2024年9月5日上午，湘潭大學(xué)社科聯(lián)副主席、博士生導(dǎo)師宋德發(fā)教授在航母樓一樓101報(bào)告廳為我校2024年新入職教師帶來(lái)了一場(chǎng)題為“向往講臺(tái) 站穩(wěn)講臺(tái) 超越講臺(tái)——我的教學(xué)理念及實(shí)踐”的精彩講座。講座由湖南交通工程學(xué)院教師發(fā)展中心主任吳廣平教授主持。
“大學(xué)教師為何要向往講臺(tái)？”宋德發(fā)結(jié)合自身從教的實(shí)際情況，從教師的身份、導(dǎo)師的囑托、師范生的基因、自身的條件、教學(xué)的需要五個(gè)方面談了他向往講臺(tái)的原因。
“大學(xué)教師如何站穩(wěn)講臺(tái)？”宋德發(fā)認(rèn)為好的大學(xué)課堂講授要做到思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、架天線與接地氣的統(tǒng)一、有意義與有意思的統(tǒng)一、知識(shí)傳授與精神傳遞的統(tǒng)一、正與邪（諧）的統(tǒng)一。他推崇脫口秀式講課，他強(qiáng)調(diào)大學(xué)教師站穩(wěn)講臺(tái)要從氣質(zhì)、脫稿、懸念、舉例子、插話、故事、語(yǔ)言、幽默感、想象力九個(gè)方面下功夫。
“大學(xué)教師站穩(wěn)講臺(tái)之后，如何超越講臺(tái)？”宋德發(fā)強(qiáng)調(diào)要從“講課”走向“教學(xué)”、從“體驗(yàn)”走向“經(jīng)驗(yàn)”、從“經(jīng)驗(yàn)”走向“理論”，不斷總結(jié)、升華、深化。
講座結(jié)尾，宋德發(fā)指出：“我無(wú)法改變世界，但我可以改變自己！”并引用佚名的一首詩(shī)《用生命影響生命》：“把自己活成一道光，因?yàn)槟悴恢?，誰(shuí)會(huì)借著你的光，走出了黑暗。請(qǐng)保持心中的善良，因?yàn)槟悴恢?，誰(shuí)會(huì)借著你的善良，走出了絕望。請(qǐng)保持你心中的信仰，因?yàn)槟悴恢?，誰(shuí)會(huì)借著你的信仰，走出了迷茫。請(qǐng)相信自己的力量，因?yàn)槟悴恢?，誰(shuí)會(huì)因?yàn)橄嘈拍?，開(kāi)始相信了自己……”勉勵(lì)所有新入職的教師。
吳廣平在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出，宋德發(fā)教授本來(lái)是外國(guó)文學(xué)和比較文學(xué)學(xué)者，但他熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)三尺講臺(tái)，不僅刻苦鉆研教學(xué)藝術(shù)，而且深入探討教學(xué)藝術(shù)，已發(fā)表了教學(xué)研究系列論文，出版了教學(xué)研究系列著作，成為官方和民間都認(rèn)可的教學(xué)名師和知名教學(xué)研究專(zhuān)家。吳廣平希望所有新入職老師以宋德發(fā)教授為榜樣，潛心教學(xué)，熱愛(ài)教學(xué)，早日成長(zhǎng)為受學(xué)生歡迎與愛(ài)戴的優(yōu)秀教師！（一審：吳廣平 二審：李水華 三審：彭文武）
2024年9月11日
