本網(wǎng)訊（通訊員 趙紅深 攝影 奉隆源 ）為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，加強我校課程思政建設(shè)，全面提升我校教師課程思政教學(xué)能力，高質(zhì)量推進課堂教學(xué)改革，5月25日，學(xué)校在航母三樓301會議室和強能樓317室分二組舉行2023年課程思政教學(xué)比賽決賽暨省級選拔賽。副校長樊曉平出席301會議室理工醫(yī)組決賽并講話。
樊曉平在賽前致辭中指出：“三全育人”工作十大育人體系之首是課程育人，而課程育人的重要建設(shè)指標(biāo)就是課程思政。本次課程思政教學(xué)比賽的開展集中詮釋了為黨育人、為國育才的教育真諦，展現(xiàn)了我校教師立德樹人、教書育人的精神風(fēng)貌，推動了教師教學(xué)水平、教學(xué)能力的提升。教務(wù)部門要進一步發(fā)揮專業(yè)教師課程育人的主體作用，健全課程育人管理、運行體制，將課程育人作為教師思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，作為教學(xué)督導(dǎo)和教師績效考核、晉職晉級的重要評價內(nèi)容。
本次決賽分為理工醫(yī)組和文科外語組兩組，決賽由教務(wù)處承辦。比賽分兩個階段進行，4月下旬，各二級教學(xué)院（部）相繼開展了初賽，經(jīng)過各教學(xué)單位的精心組織，嚴(yán)格評選，推選出16個團隊參加校級決賽。根據(jù)賽程規(guī)則，決賽分為課堂教學(xué)設(shè)計作品函評和現(xiàn)場說課展示兩個環(huán)節(jié)進行。第一環(huán)節(jié)為課堂教學(xué)設(shè)計，設(shè)計一節(jié)45分鐘的課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容自定；第二環(huán)節(jié)現(xiàn)場說課展示，時長共20分鐘，10分鐘教學(xué)設(shè)計思路及內(nèi)容、5分鐘課堂教學(xué)展示、5分鐘專家提問。
16個團隊均結(jié)合自己的專業(yè)進行了精心準(zhǔn)備，教學(xué)設(shè)計簡潔合理，說課精彩紛呈，風(fēng)格迥異，重點突出，邏輯性強；教學(xué)內(nèi)容涉及大學(xué)英語、汽車構(gòu)造、消費心理等多門課程，結(jié)合歷史人物、家國情懷、民族自信和中國航天等思政元素，深入挖掘了課程教學(xué)中所承載的育人功能。在充分顯示了深厚的專業(yè)功底和扎實的教學(xué)技能的同時，參賽老師們將思想政治教育巧妙地貫穿教學(xué)設(shè)計始終，使其融入教學(xué)活動，既賦予了傳統(tǒng)的思想政治教育以鮮活的生命力，又豐富了專業(yè)課程本身的內(nèi)涵。各參賽選手舉止大方得體，沉穩(wěn)自信，教學(xué)思路清晰，教材處理得當(dāng)，課件新穎、富有創(chuàng)意，答辯思維敏捷，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，充分展示了我校應(yīng)用型高校教師過硬的教學(xué)能力、專業(yè)水平和良好的綜合素質(zhì)。
2個組14個評委一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。依據(jù)評價指標(biāo)體系對各選手進行了公平公正、科學(xué)規(guī)范的評分；著重考察教師教學(xué)設(shè)計理念、思政價值引領(lǐng)、資源運用整合以及個人素質(zhì)展示。參賽選手展示完畢后，楊兵初教授對理工醫(yī)組進行了點評，吳廣平教授對文科組進行了點評。他們對參賽教師良好的綜合素質(zhì)、扎實的專業(yè)功底以及過硬的教學(xué)技能予以了充分的肯定，并就如何找準(zhǔn)課程思政在專業(yè)課中的切入點、如何提升課程思政成效等方面提出了中肯的建議。并希望以比賽為契機，唯進步，不止步，強化立德樹人的理念，將課程思政的建設(shè)和改革貫穿“三全育人”全過程，進一步高質(zhì)量做好課程思政教學(xué)工作。
經(jīng)過現(xiàn)場評委評審打分，結(jié)合賽前專家們對課程教學(xué)設(shè)計作品的網(wǎng)絡(luò)評審成績，陳曉鎖、成鑫、袁芳、許星等4個教師團隊獲一等獎；王威、易歡婷、麻茗香、姚丹丹等4個教師團隊獲二等獎； 、張曉麗、寧留洋、周雁、周永、羅湘衡等6個教師團隊獲三等獎。并擬推薦理工醫(yī)組陳曉鎖、成鑫2個教師團隊，文科組許星、姚丹丹2個教師團隊，外語組袁芳、麻茗香2個教師團隊參加省賽。
近年來，我校積極推進教學(xué)改革，切實推進全員全程全方位育人，積極引導(dǎo)教師開展“課程思政”，在課程中嵌入育人要素，在傳道授業(yè)解惑的過程中塑造有理想有信念的時代新人，使各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，取得了良好效果。我校將借助比賽成果，以賽促教，進一步健全專業(yè)課程與思政課程協(xié)同育人的機制體制，將專業(yè)教學(xué)和育人目標(biāo)契合起來，將課程思政的認(rèn)識和理解付諸于教學(xué)實踐中，全面提升我校教師課程思政教學(xué)能力。（審核：樊曉平）
2023年5月25日
